一位高中女生受夠了不做事的分組搭檔,去找老師幫忙,但事情沒有她想的那麼簡單。
寫出你聽到的整句話。
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欸,你那部分的報告做完了嗎?
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呃……我負責的是哪部分啊?
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你認真的嗎?舊工廠的資料調查啊!
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禮拜五就要交了。其他部分我都做完了。
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放輕鬆,禮拜五還早得很。
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還早?今天已經禮拜二了!
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好啦好啦。我今晚就做,我保證。
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可是……你上禮拜也這樣說。
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聽著,我只是最近真的很忙,好嗎?
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忙?我看到你午餐時間在打電動!
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嗯,Harris老師?我可以跟您談一下報告的事嗎?
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當然可以。一切都還好嗎?
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不太好。我的搭檔什麼都不做。
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我不想又一個人把全部都做完。
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這對妳不公平。我們一起去跟他談談吧。
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Jake,Maya說資料調查還沒做完。
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我知道。對不起,Harris老師。
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家裡發生什麼事了嗎?
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嗯……我奶奶生病了,所以我在幫忙照顧她。
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喔……我完全不知道。對不起。
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等等!你奶奶不就是在這個鎮上長大的嗎?
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對!她其實就在那間舊工廠工作過。
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不會吧!你可以為報告訪問她嗎?
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當然!她最喜歡講那裡的故事了。
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太好了。Maya負責寫,Jake負責訪問。就這麼說定了?
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成交!不過我每天都會盯著你。
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哈,很公平!
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那,訪問進行得怎麼樣?
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超棒的!她講了兩個小時。
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兩個小時?哇,我們有好多東西要寫!
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別擔心。這次我會做好我那部分。
這段錄音中最常用的結構,並附上你會聽到的原話:
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| 現在完成式have/has + 過去分詞 — 過去發生但與現在仍有關聯的事 |
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| 被動語態be + 過去分詞 — 強調發生了什麼,而不是誰做的 |
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| 動詞 + -ingenjoy、keep、stop… + -ing — 後接 -ing 形式的動詞 |
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| 現在進行式am/is/are + -ing — 此刻或近期正在發生的事 |
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