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週に数時間を使って、子どもたちの読書を手伝う。
聞こえた文をすべて書き取ります。
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毎週土曜日の朝、私は地元の図書館でボランティアをしています。
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読むことを学んでいる小さな子どもたちを手伝っています。
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来たばかりの頃は、恥ずかしがる子もいます。
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私たちは一緒に座って、短いお話を声に出して読みます。
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つまずいたときは、単語を一音ずつ読めるように手伝います。
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子どもたちが自信をつけていく姿を見るのは素晴らしいことです。
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先月、ある男の子が初めての本を自分の力で読み終えました。
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彼はとても誇らしくて、みんなにその本を見せていました。
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そんな瞬間があるから、ボランティアを続けたいと思います。
この音声でよく使われている文型を、実際に聞こえる表現とともに紹介します。
| 文型 | 音声での表現 |
|---|---|
| 関係詞節who / which + 節 — 人や物について情報を加える |
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| 動詞 + -ingenjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 |
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| 現在進行形am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること |
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Dictationly · Original content