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大学初日、道に迷った新入生が、親切な学生に図書館への行き方をたずねます。
聞こえた文をすべて書き取ります。
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あの、すみません。ちょっといいですか？
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いいよ！どうしたの？
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図書館はどこですか？
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図書館？あっちだよ。
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あの大きい建物、見える？
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赤いの？うん、見えます。
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ははっ、違うよ！あれはジムだよ！
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ああ、どうしよう。完全に迷っちゃった。
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大丈夫だよ。今日が初日？
... .
はい…ここは初めてで。
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一緒に行こう。僕もそこに行くんだ。
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本当に？ありがとうございます！
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それで、専攻は何？
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英語です。あなたは？
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僕も！英語の一年生！
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着いたよ。図書館！
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わあ、すごく大きい！
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どうして図書館に行くんですか？
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英語の授業がここであるんだ。
... ? ?
待って…3番教室？9時から？
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そう！9時。なんで？
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それ、私の授業でもある！
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うそ！クラスメイトじゃん！
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あの、隣に座ってもいい？
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もちろん！僕はSam。
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よろしくね、Sam。私はLena。
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クラスへようこそ、Lena！
この音声でよく使われている文型を、実際に聞こえる表現とともに紹介します。
| 文型 | 音声での表現 |
|---|---|
| 依頼・申し出・許可初級Could you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — 丁寧に尋ねる |
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| 現在進行形初級am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること |
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| 「So do I」／「I think so」初級So do I, Neither can I, I think so, I hope not — 助動詞や so/not を使った短い返答 |
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| 形容詞 + to 不定詞中級it's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — 後ろに to が続く形容詞 |
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| do / does / did の疑問文初級do/does/did + 主語 + 動詞 — 単純時制での質問 |
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| 「can / could」の能力初級can/could + 動詞 — できること、過去にできたこと |
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| 命令文：Let's / Don't初級Let's + 動詞、Don't + 動詞 — 提案や指示 |
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| 時の前置詞：at / on / in初級at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — どの時にどの前置詞を使うか |
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