Le premier jour à l'université, une nouvelle étudiante perdue demande à un inconnu sympathique le chemin de la bibliothèque.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
, . ?
Euh, excuse-moi. Tu peux m'aider ?
! ?
Bien sûr ! Tu as besoin de quoi ?
, ?
Où est la bibliothèque, s'il te plaît ?
? .
La bibliothèque ? Elle est là-bas.
?
Tu vois le grand bâtiment ?
? , .
Le rouge ? Oui, je le vois.
, ! !
Ha, non ! Ça, c'est le gymnase !
. .
Oh non. Je suis complètement perdue.
. ?
Ne t'inquiète pas. C'est ton premier jour ?
... .
Oui... je suis nouvelle ici.
. .
Viens avec moi. J'y vais aussi.
? !
C'est vrai ? Merci beaucoup !
, ?
Alors, tu étudies quoi ?
. ?
J'étudie l'anglais. Et toi ?
! , !
Moi aussi ! Anglais, première année !
. !
Voilà. La bibliothèque !
, !
Waouh, elle est immense !
?
Pourquoi tu vas à la bibliothèque ?
.
Mon cours d'anglais est ici.
... ? ?
Attends... salle trois ? À neuf heures ?
! . ?
Oui ! Neuf heures. Pourquoi ?
!
C'est aussi mon cours !
! !
Pas possible ! On est dans la même classe !
, ?
Euh, je peux m'asseoir avec toi ?
! .
Bien sûr ! Moi, c'est Sam.
, . .
Enchantée, Sam. Moi, c'est Lena.
, !
Bienvenue dans la classe, Lena !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Demandes, offres et permissionDébutantCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — demander poliment |
|
| Présent continuDébutantam/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment |
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| « So do I » / « I think so »DébutantSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — réponses courtes avec un auxiliaire ou so/not |
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| Adjectif + to-infinitifIntermédiaireit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — un adjectif suivi de to |
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| Les questions avec do / does / didDébutantdo/does/did + sujet + verbe — poser une question aux temps simples |
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| La capacité avec « can / could »Débutantcan/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire |
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| L'impératif : Let's / Don'tDébutantLet's + verbe, Don't + verbe — proposer ou dire à quelqu'un quoi faire |
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| Prépositions de temps : at / on / inDébutantat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quel mot avec quel moment |
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