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Una candidata parla di consigli online, del perché si ignorano gli esperti e di come l'IA può cambiare tutto, in un Part 3 livello Band 8.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Abbiamo parlato di un consiglio che ha ricevuto.
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Ora vorrei discutere questo tema in modo più generale.
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Certo. Con piacere!
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A chi si rivolgono di solito i giovani oggi per un consiglio?
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Direi che è sempre più internet, non i genitori.
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Online hai una risposta all'istante,
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e nessuno ti giudica per una domanda sciocca!
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Detto questo, per le grandi decisioni, la maggior parte si rivolge ancora alla famiglia.
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È un problema che la gente si affidi ai consigli online?
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Fino a un certo punto, sì.
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Quello che mi preoccupa è che chiunque può definirsi esperto.
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Una mia amica ha seguito la dieta di un influencer del fitness,
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e alla fine è rimasta sfinita per settimane.
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Se avesse chiesto prima a un medico, avrebbe evitato tutto questo.
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Perché alcune persone ignorano i consigli degli esperti?
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Si dice spesso che la gente semplicemente diffida dell'autorità,
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ma credo che dipenda più da come viene dato il consiglio.
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Quando i medici usano termini complicati,
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i pazienti tendono a distrarsi,
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e il messaggio principale si perde.
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Più gli esperti comunicano con chiarezza, più la gente ascolta.
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Gli anziani danno consigli migliori dei giovani?
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Non necessariamente, anche se l'esperienza conta di sicuro.
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I consigli di mia nonna sulle relazioni sono fantastici,
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ma non le chiederei mai niente sulla tecnologia!
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I giovani, invece, capiscono meglio le pressioni di oggi,
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quindi anche i loro consigli sono preziosi.
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Le scuole dovrebbero insegnare agli studenti a valutare i consigli?
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Assolutamente! Potrebbe essere la lezione più utile di tutte.
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Se agli studenti si insegnasse a verificare le fonti,
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sarebbero molto meno inclini a cadere nella disinformazione.
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Se non iniziamo presto, le cattive abitudini si radicano profondamente.
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In che modo l'IA potrebbe cambiare il modo in cui riceviamo consigli?
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È interessante: molte persone chiedono già consigli di vita ai chatbot!
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L'IA può essere utile, a patto che ammetta ciò che non sa,
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ma se le persone smettono di parlarsi, perderemo qualcosa.
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Grazie. Questa è la fine della prova orale.
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Grazie mille. Mi è piaciuto molto!
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| L'inversioneAvanzatoNever have I…, Had I known… — l'ausiliare prima del soggetto per enfasi |
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| Present perfect continuousAvanzatohave/has been + -ing — un’azione iniziata prima e ancora in corso |
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| “The more …, the more …”Avanzatothe + comparativo, the + comparativo — due cose che cambiano insieme |
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| Forma passivaIntermediobe + participio passato — conta ciò che accade, non chi lo fa |
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| “Unless / in case / as long as”Intermediounless, in case, as long as, provided that, even if — altri modi per esprimere una condizione |
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| Although / though / despiteIntermedioalthough/even though + frase, despite/in spite of + nome o -ing — un contrasto |
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| Superlativo + ever / in / ofIntermediothe best … I've ever…, the biggest in the world, the most … of all |
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| Consigli con “should”Principianteshould + verbo — dire che cosa è meglio fare |
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| Possibilità con “might / may”Intermediomight/may + verbo — qualcosa di possibile ma non certo |
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| SuperlativiPrincipiantethe -est / the most … — il massimo o il minimo di un gruppo |
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| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — i verbi seguiti dalla forma in -ing |
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| Comparativo + much / a bit / farIntermediomuch better, a bit cheaper, far more expensive — quanto è grande la differenza |
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| I phrasal verbIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + particella con un significato proprio |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisione, una promessa o una previsione |
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| “Would like” per un desiderio cortesePrincipiantewould like / 'd like + to verbo — un modo cortese di dire ciò che si vuole |
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| Preposizione + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — dopo una preposizione il verbo prende -ing |
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| Verbo + to-infinitoIntermediodecide / manage / seem / try + to verbo — i verbi seguiti da to |
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| Parola interrogativa + to-infinitoPrincipiantehow to…, what to…, where to… — una parola interrogativa seguita da to |
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| Aggettivi in -ed e in -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — come ti senti o ciò che lo provoca |
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| For / since / agoPrincipiantefor + un periodo, since + un punto di partenza, un tempo + ago — da quanto, da quando, quanto tempo fa |
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| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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| I pronomi riflessiviPrincipiantemyself, yourself, themselves, by myself, each other — la stessa persona del soggetto |
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| Verbo + preposizioneIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbi con una preposizione fissa |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| I quantificatoriPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire quanto o quanti |
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Dictationly · Original content