Uno studente risponde a domande dell'IELTS Part 1 sui giorni di pioggia, su come il tempo influisce sul suo umore e sulle pozzanghere dell'infanzia.
Scrivi l’intera frase che senti.
. , ?
Buongiorno. Mi dice il suo nome completo, per favore?
! .
Buongiorno! Mi chiamo Daniel Hughes.
. .
Grazie. Parliamo del tempo e dei giorni di pioggia.
?
Le piacciono i giorni di pioggia?
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In realtà sì, moltissimo, purché io sia al chiuso!
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La pioggia che batte sulla finestra ha qualcosa di rilassante.
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Che cosa fa di solito quando piove?
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Mi preparo una bella teiera e recupero qualche film.
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Se devo uscire, prendo sempre l'ombrello.
, , !
Anche se dove vivo c'è spesso troppo vento per usarlo!
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Il tempo influisce sul suo umore?
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Sì, parecchio, a dire il vero.
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Una settimana di cielo grigio può buttarmi un po' giù.
!
Ma la prima mattina di sole dopo è fantastica!
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Da bambino le piaceva giocare sotto la pioggia?
, ! .
Oh, assolutamente! Adoravo saltare nelle pozzanghere.
, !
Mia madre, però, non era altrettanto contenta dei vestiti infangati!
?
Le piacerebbe vivere in un posto dove piove meno?
, . .
Sinceramente, no. Mi mancherebbe troppo.
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La pioggia mantiene tutto verde e rende speciali le giornate di sole.
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Grazie. La prima parte è terminata.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| “Unless / in case / as long as”Intermediounless, in case, as long as, provided that, even if — altri modi per esprimere una condizione |
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| Although / though / despiteIntermedioalthough/even though + frase, despite/in spite of + nome o -ing — un contrasto |
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| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — i verbi seguiti dalla forma in -ing |
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| Richieste, offerte e permessiPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — chiedere con cortesia |
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| “Make / let” qualcuno fareIntermediomake/let + persona + verbo — far fare o lasciar fare qualcosa a qualcuno |
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| Formule del parlatoIntermedioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — espressioni fisse che aprono la frase |
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| Obbligo: must / have to / need toPrincipiantedire che qualcosa è necessario |
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| “Too … to” / “enough to”Principiantetoo + agg + to verbo, agg + enough + to verbo — troppo o abbastanza per fare qualcosa |
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| Aggettivi in -ed e in -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — come ti senti o ciò che lo provoca |
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| I phrasal verbIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + particella con un significato proprio |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| There is / there arePrincipiantethere is/are + nome — dire che qualcosa esiste o si trova da qualche parte |
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| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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