Un étudiant répond aux questions de l'IELTS Part 1 sur les jours de pluie, l'effet de la météo sur son humeur et les flaques de son enfance.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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Bonjour. Pouvez-vous me donner votre nom complet, s'il vous plaît ?
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Bonjour ! Je m'appelle Daniel Hughes.
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Merci. Parlons de la météo et des jours de pluie.
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Vous aimez les jours de pluie ?
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En fait, oui, beaucoup, tant que je suis à l'intérieur !
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La pluie qui tape contre la fenêtre a quelque chose de reposant.
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Que faites-vous d'habitude quand il pleut ?
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Je me fais une grande théière et je rattrape mes films en retard.
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Si je dois sortir, je prends toujours un parapluie.
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Cela dit, là où j'habite, il y a souvent trop de vent pour l'utiliser !
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La météo influence-t-elle votre humeur ?
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Oui, pas mal, pour être honnête.
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Une semaine de ciel gris peut me rendre un peu morose.
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Mais le premier matin ensoleillé qui suit, c'est génial !
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Enfant, vous aimiez jouer sous la pluie ?
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Oh, carrément ! J'adorais sauter dans les flaques.
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Ma mère, par contre, était moins ravie des vêtements pleins de boue !
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Aimeriez-vous vivre dans un endroit où il pleut moins ?
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Honnêtement, non. Elle me manquerait trop.
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La pluie garde tout bien vert, et elle rend les jours de soleil spéciaux.
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Merci. C'est la fin de la première partie.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| « Unless / in case / as long as »Intermédiaireunless, in case, as long as, provided that, even if — d'autres façons d'exprimer une condition |
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| Although / though / despiteIntermédiairealthough/even though + proposition, despite/in spite of + nom ou -ing — une opposition |
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| Verbe + -ingIntermédiaireenjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing |
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| Demandes, offres et permissionDébutantCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — demander poliment |
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| « Make / let » quelqu'un faireIntermédiairemake/let + personne + verbe — faire faire ou laisser faire |
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| Tournures de l'oralIntermédiaireThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressions figées qui ouvrent la phrase |
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| Obligation : must / have to / need toDébutantdire qu’une chose est nécessaire |
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| « Too … to » / « enough to »Débutanttoo + adj + to verbe, adj + enough + to verbe — trop ou assez pour faire quelque chose |
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| Adjectifs en -ed et en -ingIntermédiairebored ou boring, interested ou interesting — ce que l'on ressent ou ce qui le provoque |
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| Les phrasal verbsIntermédiairegive up, find out, end up, come up with — un verbe + une particule, avec un sens propre |
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| Les questions avec do / does / didDébutantdo/does/did + sujet + verbe — poser une question aux temps simples |
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| There is / there areDébutantthere is/are + nom — dire que quelque chose existe ou se trouve quelque part |
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| La capacité avec « can / could »Débutantcan/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire |
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