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Un candidato risponde a domande dell'IELTS Part 1 sulla sua gatta pigra, il suo colore preferito e le due sveglie di ogni mattina.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Buongiorno. Mi può dire il suo nome completo, per favore?
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Buongiorno! Mi chiamo Mateus Oliveira.
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Grazie, Mateus. Parliamo prima degli animali domestici.
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Ha un animale domestico a casa?
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Sì! Ho una gattina grigia che si chiama Bolinha.
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È pigra, ma è una grande amica.
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Aveva animali domestici da bambino?
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Sì, in famiglia abbiamo sempre avuto un cane.
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Il mio primo cane una volta si è mangiato i compiti, davvero!
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Pensa che gli animali domestici facciano bene ai bambini?
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Decisamente. Insegnano ai bambini a prendersi cura di qualcun altro.
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Passiamo ai colori.
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Qual è il suo colore preferito?
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L'arancione, senza dubbio. È caldo e pieno di energia.
, !
Come vede, lo indosso perfino agli esami!
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Ci sono colori che non le piacciono?
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Non proprio, ma trovo le pareti grigie un po' tristi.
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Ora parliamo delle mattine.
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È una persona mattiniera?
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Temo di no! Mi servono due sveglie per alzarmi.
, .
Ma dopo un caffè sto benissimo.
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Cosa fa di solito la mattina?
, .
Controllo il telefono, poi faccio una doccia veloce.
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Se ho tempo, vado alla fermata a piedi invece di correre.
?
Le piacerebbe cambiare la sua routine mattutina?
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Sì, mi piacerebbe alzarmi prima e andare a correre.
, !
La mia gatta però resterebbe a letto, di sicuro!
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Grazie. Questa è la fine della prima parte.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Present perfectIntermediohave/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso |
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| Although / though / despiteIntermedioalthough/even though + frase, despite/in spite of + nome o -ing — un contrasto |
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| Formule del parlatoIntermedioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — espressioni fisse che aprono la frase |
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| Richieste, offerte e permessiPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — chiedere con cortesia |
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| I phrasal verbIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + particella con un significato proprio |
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| “Would like” per un desiderio cortesePrincipiantewould like / 'd like + to verbo — un modo cortese di dire ciò che si vuole |
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| Preposizione + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — dopo una preposizione il verbo prende -ing |
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| “So do I” / “I think so”PrincipianteSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — risposte brevi con un ausiliare o so/not |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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| There is / there arePrincipiantethere is/are + nome — dire che qualcosa esiste o si trova da qualche parte |
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| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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| Preposizioni di tempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quale parola va con quale momento |
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| Verbo + preposizioneIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbi con una preposizione fissa |
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Dictationly · Original content