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Ein Kandidat beantwortet Fragen aus IELTS Part 1 über seine faule Katze, seine Lieblingsfarbe und seine zwei Wecker jeden Morgen.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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Guten Morgen. Könnten Sie mir bitte Ihren vollständigen Namen sagen?
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Guten Morgen! Ich heiße Mateus Oliveira.
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Danke, Mateus. Sprechen wir zuerst über Haustiere.
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Haben Sie ein Haustier zu Hause?
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Ja! Ich habe eine kleine graue Katze namens Bolinha.
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Sie ist faul, aber sie ist eine tolle Freundin.
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Hatten Sie als Kind Haustiere?
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Ja, wir hatten in der Familie immer einen Hund.
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Mein erster Hund hat einmal wirklich meine Hausaufgaben gefressen!
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Glauben Sie, dass Haustiere gut für Kinder sind?
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Auf jeden Fall. Sie bringen Kindern bei, sich um jemanden zu kümmern.
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Kommen wir zu den Farben.
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Was ist Ihre Lieblingsfarbe?
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Orange, ganz klar. Es ist warm und voller Energie.
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Wie Sie sehen, trage ich es sogar bei Prüfungen!
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Gibt es Farben, die Sie nicht mögen?
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Eigentlich nicht, aber graue Wände finde ich etwas traurig.
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Sprechen wir jetzt über den Morgen.
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Sind Sie ein Morgenmensch?
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Leider nicht! Ich brauche zwei Wecker zum Aufwachen.
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Aber nach einem Kaffee geht es mir gut.
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Was machen Sie normalerweise morgens?
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Ich schaue aufs Handy und dusche dann kurz.
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Wenn ich Zeit habe, gehe ich zur Bushaltestelle, statt zu rennen.
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Würden Sie Ihre Morgenroutine gern ändern?
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Ja, ich würde gern früher aufstehen und laufen gehen.
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Meine Katze würde aber wahrscheinlich im Bett bleiben!
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Danke. Das ist das Ende von Teil eins.
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Present PerfectMittelstufehave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist |
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| Although / though / despiteMittelstufealthough/even though + Satz, despite/in spite of + Nomen oder -ing — ein Gegensatz |
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| Satzmuster der gesprochenen SpracheMittelstufeThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — feste Wendungen, die einen Satz einleiten |
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| Bitten, Angebote und ErlaubnisAnfängerCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — höflich fragen |
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| Phrasal VerbsMittelstufegive up, find out, end up, come up with — Verb + Partikel mit eigener Bedeutung |
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| „Would like“ für höfliche WünscheAnfängerwould like / 'd like + to Verb — höflich sagen, was man möchte |
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| Präposition + -ingMittelstufeby / without / before / after + -ing — nach einer Präposition steht das Verb auf -ing |
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| „So do I“ / „I think so“AnfängerSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — Kurzantworten mit Hilfsverb oder so/not |
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| Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten |
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| Imperativ: Let's / Don'tAnfängerLet's + Verb, Don't + Verb — etwas vorschlagen oder jemandem sagen, was zu tun ist |
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| There is / there areAnfängerthere is/are + Nomen — sagen, dass etwas existiert oder irgendwo ist |
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| Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte |
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| Zeitpräpositionen: at / on / inAnfängerat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — welches Wort zu welcher Zeitangabe passt |
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| Verb + PräpositionMittelstufedepend on, listen to, wait for, deal with — Verben mit fester Präposition |
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