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Due amici restano svegli fino a tardi per studiare per l'esame di domani, ma telefono, pizza e sonno si mettono in mezzo.
Scrivi l’intera frase che senti.
. . .
Ok. L'esame è domani. Cominciamo.
. !
Oh no. Non ho letto niente!
. .
Tranquillo. Abbiamo tutta la notte.
. . !
Giusto. Capitolo uno. Andiamo!
, !
Ehi, guarda questo video divertente!
, !
Uffa, metti via il telefono!
, . , .
Scusa, scusa. Però era davvero divertente.
, ?
Allora, cos'è un mercato?
... ?
Ehm... un posto con il cibo?
, . ?
Ehm, ho fame. Ordiniamo una pizza?
. .
Va bene. Ma studiamo mentre mangiamo.
! !
Sì! La pizza mi rende più intelligente!
! .
Ah! Non credo proprio.
. .
Sono le due. Mi fa male la testa.
, !
Oh no, siamo solo al capitolo tre!
... ?
Ehm... a che ora è l'esame?
, .
Ok, controllo il calendario.
... .
Aspetta... che strano.
? ?
Cosa? Che c'è?
!
L'esame non è domani!
!
È giovedì prossimo!
? ?
La settimana prossima? Sul serio?
!
Abbiamo altri sette giorni!
... ?
Allora... pizza e un film?
! . .
Sì! Studieremo domani. Forse.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Although / though / despiteIntermedioalthough/even though + frase, despite/in spite of + nome o -ing — un contrasto |
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| “Make / let” qualcuno fareIntermediomake/let + persona + verbo — far fare o lasciar fare qualcosa a qualcuno |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisione, una promessa o una previsione |
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| “So do I” / “I think so”PrincipianteSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — risposte brevi con un ausiliare o so/not |
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| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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Dictationly · Original content