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Dos amigos se quedan despiertos para estudiar para el examen de mañana, pero el móvil, la pizza y el sueño no les dejan.
Escribe la frase completa que oyes.
. . .
Bueno. El examen es mañana. Empecemos.
. !
Ay, no. ¡No he leído nada!
. .
Tranquilo. Tenemos toda la noche.
. . !
Vale. Capítulo uno. ¡Vamos!
, !
¡Eh, mira este vídeo tan gracioso!
, !
¡Uf, guarda el móvil!
, . , .
Perdón, perdón. Pero era muy gracioso.
, ?
A ver, ¿qué es un mercado?
... ?
Eh... ¿un sitio con comida?
, . ?
Eh, tengo hambre. ¿Pedimos pizza?
. .
Vale. Pero estudiamos mientras comemos.
! !
¡Sí! ¡La pizza me hace más listo!
! .
¡Ja! No creo.
. .
Son las dos. Me duele la cabeza.
, !
¡Ay, no, solo vamos por el capítulo tres!
... ?
Eh... ¿a qué hora es el examen?
, .
Vale, déjame mirar el horario.
... .
Espera... qué raro.
? ?
¿Qué? ¿Qué pasa?
!
¡El examen no es mañana!
!
¡Es el jueves que viene!
? ?
¿La semana que viene? ¿En serio?
!
¡Tenemos siete días más!
... ?
Entonces... ¿pizza y una peli?
! . .
¡Sí! Mañana estudiamos. Quizás.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Although / though / despiteIntermedioalthough/even though + oración, despite/in spite of + sustantivo o -ing — un contraste |
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| “Make / let” a alguien hacerIntermediomake/let + persona + verbo — obligar o dejar que alguien haga algo |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisión, una promesa o una predicción |
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| “So do I” / “I think so”PrincipianteSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — respuestas cortas con un auxiliar o so/not |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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Dictationly · Original content