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Una donna nervosa fa la sua primissima lezione di nuoto con un istruttore paziente in una piscina coperta.
Scrivi l’intera frase che senti.
! ?
Ciao! È pronta per la sua lezione?
. .
Ho paura. Non so nuotare per niente.
. .
Va bene così. Tanti adulti non sanno nuotare.
, .
Oggi andiamo piano, un passo alla volta.
, . .
Prima si sieda qui. Metta i piedi in acqua.
! !
Oh! L'acqua è freddissima!
. .
Non si preoccupi. Tra poco sembra più calda.
.
Ora si tenga al bordo e batta le gambe.
? ?
Così? Lo sto facendo bene?
! ! !
Sì! Calci grandi! Bravissima!
.
Ora metta la faccia in acqua.
? .
La faccia? Oh no.
! !
Aiuto! Non vedo niente!
. .
Si alzi in piedi. L'acqua non è profonda.
! . .
Oh! Scusi. Mi sento un po' sciocca.
. .
Non si scusi. Sta andando bene.
. .
Ecco. Prenda questa tavoletta.
.
La tenga e si sdrai sull'acqua.
, ! !
Wow, galleggio! Mi guardi!
! .
Ottimo! Ora batta di nuovo le gambe.
. .
Bene. Ora nuoti verso di me senza tavoletta.
? ?
Senza tavoletta? Davvero?
. !
Solo cinque metri. Ce la può fare!
! !
Ce l'ho fatta! So nuotare!
, ! !
Sì, sa nuotare! Brava!
! ?
Grazie! Posso tornare?
. !
Certo. Ci vediamo venerdì!
! !
A venerdì! Non vedo l'ora!
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Richieste, offerte e permessiPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — chiedere con cortesia |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodo |
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| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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| I quantificatoriPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire quanto o quanti |
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| Preposizioni di tempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quale parola va con quale momento |
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Dictationly · Original content