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Una mujer nerviosa toma su primera clase de natación con un instructor paciente en una piscina cubierta.
Escribe la frase completa que oyes.
! ?
¡Hola! ¿Está lista para su clase?
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Tengo miedo. No sé nadar nada.
. .
No pasa nada. Muchos adultos no saben nadar.
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Hoy vamos despacio, paso a paso.
, . .
Primero, siéntese aquí. Meta los pies.
! !
¡Ay! ¡El agua está muy fría!
. .
No se preocupe. Pronto se siente más cálida.
.
Ahora agárrese del borde y patalee.
? ?
¿Así? ¿Lo estoy haciendo bien?
! ! !
¡Sí! ¡Patadas grandes! ¡Muy bien!
.
Ahora meta la cara en el agua.
? .
¿Mi cara? Ay, no.
! !
¡Ayuda! ¡No veo nada!
. .
Póngase de pie. El agua no es profunda.
! . .
¡Ay! Perdón. Me siento un poco tonta.
. .
No se disculpe. Lo está haciendo bien.
. .
Tome. Agarre esta tabla.
.
Sujétela y túmbese sobre el agua.
, ! !
¡Guau, estoy flotando! ¡Míreme!
! .
¡Genial! Ahora patalee otra vez.
. .
Bueno. Ahora nade hacia mí sin la tabla.
? ?
¿Sin la tabla? ¿En serio?
. !
Solo cinco metros. ¡Usted puede!
! !
¡Lo logré! ¡Sé nadar!
, ! !
¡Sí, sabe! ¡Buen trabajo!
! ?
¡Gracias! ¿Puedo volver otra vez?
. !
Claro. ¡Nos vemos el viernes!
! !
¡Hasta el viernes! ¡Qué ganas!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Peticiones, ofrecimientos y permisoPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir con educación |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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| CuantificadoresPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — decir cuánto o cuántos |
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| Preposiciones de tiempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qué palabra va con cada momento |
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Dictationly · Original content