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In una domenica piovosa, Ben si accoccola con una storia di mare e una tazza di tè, ma Mochi e le sue pile di libri hanno altri piani.
Scrivi l’intera frase che senti.
.
È domenica pomeriggio.
.
Fuori piove.
!
Adoro le giornate di pioggia!
!
Posso leggere tutto il giorno!
.
Ho tantissimi libri.
.
Sono sul pavimento.
, .
Ce ne sono anche sulla mia sedia.
.
Non ho una libreria.
?
Quale libro leggo oggi?
, .
Questo, con la copertina blu.
.
È una storia su un marinaio.
, .
Prima mi preparo una tazza di tè.
.
Mi siedo nella mia grande poltrona.
.
La mia coperta è morbida e calda.
.
Apro il libro e leggo.
, !
Wow, c'è una grande tempesta!
.
La barca del marinaio è molto piccola.
. ?
Oh no. Starà bene?
!
Poi Mochi mi salta in grembo!
!
Si siede proprio sul mio libro!
, . .
Va bene, Mochi. Allora leggo per te.
.
Fa le fusa e chiude gli occhi.
. !
Muovo il piede. Patatrac!
! !
Oh no! I miei libri cadono!
.
Ho troppi libri.
!
Ho proprio bisogno di una libreria!
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodo |
|
| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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| I quantificatoriPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire quanto o quanti |
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| There is / there arePrincipiantethere is/are + nome — dire che qualcosa esiste o si trova da qualche parte |
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Dictationly · Original content