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Uno studente universitario presenta in un seminario il suo sondaggio su social e amicizia, e una compagna sostiene che gli amici online sono amici veri.
Scrivi l’intera frase che senti.
Nomi in questa frase:Sam
, . .
Bene, cominciamo. Oggi presenta Sam.
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Sam, a Lei la parola!
. , , ... .
Grazie. Ehm, scusate, un attimo... il portatile è lento.
... . , .
Bene... okay. Allora, il mio argomento sono i social e l'amicizia.
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Partiamo da un numero: 150.
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È il numero di Dunbar, che prende il nome dallo psicologo di Oxford Robin Dunbar.
Secondo lui possiamo gestire solo circa 150
.
relazioni stabili alla volta.
: !
Ma ecco il mistero: molti di noi hanno più di 500 follower!
, ?
Quindi, tutte queste persone sono davvero nostre amiche?
, !
Per scoprirlo, ho fatto un piccolo sondaggio tra i compagni del nostro anno!
, !
Hanno risposto 42 studenti, più di quanto mi aspettassi!
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In media avevano circa 400 contatti online.
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Ma quando ho chiesto chi chiamerebbero in un momento di crisi,
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la maggior parte ne ha nominate meno di 5!
? .
Meno di 5? È piuttosto sorprendente.
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Scusa, ma su questo non sono d'accordo.
, !
Sinceramente, alcuni dei miei amici più stretti li ho conosciuti online!
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Non ci siamo mai visti di persona, ma ci sono sempre per me.
, , !
Ah, in effetti è un'ottima osservazione!
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Okay, non sto dicendo che gli amici online non siano veri.
.
Il mio punto è che la maggior parte dei contatti online non sono amici stretti.
... , .
Mmh... okay, questo posso accettarlo.
, ?
Quindi, cosa cambiano davvero i social?
, .
Beh, è fantastico per restare in contatto a distanza.
, , .
Ma, stranamente, può anche farci sentire più soli.
... .
Scorriamo centinaia di aggiornamenti... e non parliamo con nessuno.
, ,
Per riassumere, i social rendono la nostra cerchia più ampia,
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ma non necessariamente più profonda.
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Quindi stasera chiamate un amico invece di mettere solo un like al suo post!
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Grazie per l'attenzione! Rispondo volentieri alle domande.
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Ottimo lavoro, Sam! Il Suo sondaggio ha reso tutto molto concreto.
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Per il saggio, però, Le servirà un campione molto più ampio.
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Ah, giusto. 42 non è proprio scientifico, vero?
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Ah, e la prossima volta intervista anche i miei amici online!
! , , . .
Ah! Bene, bravi entrambi. Facciamo una breve pausa.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Il present perfect con just / already / yet / everIntermediohave just / already / never + V3, haven't … yet — quanto è recente un'azione conclusa, o se è mai successa |
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| Present perfectIntermediohave/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso |
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| Frasi relativeIntermediowho / which + frase — un’informazione in più su una persona o una cosa |
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| Il discorso indirettoIntermediosaid / told qualcuno (that) + frase, asked if — riferire ciò che qualcuno ha detto |
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| Le domande indiretteIntermedioDo you know where … is? I wonder what … — una domanda dentro una frase mantiene l'ordine affermativo |
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| ComparativiPrincipiante-er than / more … than — confrontare due cose |
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| SuperlativiPrincipiantethe -est / the most … — il massimo o il minimo di un gruppo |
|
| “Make / let” qualcuno fareIntermediomake/let + persona + verbo — far fare o lasciar fare qualcosa a qualcuno |
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| Both / either / neitherIntermedioboth … and, either … or, neither … nor, both/either/neither of — parlare di due cose |
|
| Comparativo + much / a bit / farIntermediomuch better, a bit cheaper, far more expensive — quanto è grande la differenza |
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| Preposizione + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — dopo una preposizione il verbo prende -ing |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodo |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisione, una promessa o una previsione |
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| Obbligo: must / have to / need toPrincipiantedire che qualcosa è necessario |
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| Le question tagIntermedio…, isn't it? / …, don't you? — una breve domanda finale per conferma |
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| Aggettivo + to-infinitoIntermedioit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — un aggettivo seguito da to |
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| I phrasal verbIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + particella con un significato proprio |
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| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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| Il past simple (verbi irregolari)Principiantewent, saw, took… — un'azione passata e conclusa, con un verbo irregolare |
|
| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
|
| Verbo + preposizioneIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbi con una preposizione fissa |
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| I quantificatoriPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire quanto o quanti |
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Dictationly · Original content