Loading…
Dalam diskusi IELTS Part 3 yang lancar, seorang peserta menimbang manfaat dan dampak pariwisata bagi masyarakat setempat.
Tulis seluruh kalimat yang kamu dengar.
.
Tadi kita membicarakan tempat yang baru-baru ini Anda kunjungi.
.
Sekarang saya ingin mengajukan beberapa pertanyaan yang lebih umum.
, .
Tentu, dengan senang hati.
?
Apa manfaat utama pariwisata bagi suatu daerah?
.
Manfaat yang paling jelas adalah ekonomi.
, .
Pariwisata menciptakan lapangan kerja di hotel, restoran, dan transportasi.
.
Pariwisata juga mendorong kota menjaga sejarah dan tradisinya.
, !
Di kampung halaman saya, sebuah kastel tua dipugar berkat para turis!
?
Lalu, apakah ada dampak negatifnya?
. .
Tentu. Pariwisata massal bisa membebani komunitas kecil.
, !
Harga naik, dan warga lokal tak lagi mampu tinggal di sana!
.
Beberapa pusat kota berubah menjadi taman hiburan bagi pengunjung.
.
Bibi saya mengelola toko roti di kota tua selama tiga puluh tahun.
, , .
Tahun lalu, sewanya naik dua kali lipat, dan dia terpaksa tutup.
.
Sekarang tempat itu jadi toko suvenir yang menjual magnet plastik.
?
Bagaimana pemerintah bisa mengelola pariwisata dengan lebih efektif?
, .
Salah satu caranya adalah pajak turis, seperti yang kini diterapkan banyak kota.
.
Uangnya bisa langsung dikembalikan untuk layanan setempat.
.
Cara lainnya adalah membatasi jumlah kapal pesiar setiap hari.
?
Bukankah itu akan membuat sebagian pelaku usaha kurang senang?
, . .
Dalam jangka pendek, ya. Tapi itu melindungi masa depan kota.
?
Menurut Anda, bagaimana pariwisata akan berubah di masa depan?
, .
Saya rasa makin banyak orang akan memilih perjalanan yang lebih santai dan ramah lingkungan.
!
Liburan naik kereta sudah semakin populer di Eropa!
.
Dan wisatawan makin ingin mendukung usaha kecil setempat.
. .
Terima kasih. Tes berbicara selesai.
, ? !
Oh, sudah selesai? Cepat sekali!
. , .
Ya. Terima kasih, semoga sukses.
. !
Terima kasih banyak. Semoga hari Anda menyenangkan!
Struktur yang paling sering muncul dalam rekaman ini, dengan kata-kata persis yang akan Anda dengar:
| Struktur | Dalam rekaman |
|---|---|
| Present perfect continuousMahirhave/has been + -ing — tindakan yang dimulai sebelumnya dan masih berlangsung |
|
| Kalimat pasifMenengahbe + past participle — yang ditekankan adalah apa yang terjadi, bukan pelakunya |
|
| SuperlatifPemulathe -est / the most … — yang paling tinggi atau rendah dalam satu kelompok |
|
| Present continuousPemulaam/is/are + -ing — sesuatu yang sedang terjadi sekarang atau akhir-akhir ini |
|
| Masa depan dengan “will”Pemulawill + kata kerja — keputusan, janji, atau perkiraan |
|
| Keharusan: must / have to / need toPemulamenyatakan bahwa sesuatu perlu dilakukan |
|
| “Would like” untuk keinginan sopanPemulawould like / 'd like + to-kata kerja — cara sopan mengatakan apa yang diinginkan |
|
| Kata kerja + to-infinitiveMenengahdecide / manage / seem / try + to-kata kerja — kata kerja yang diikuti to |
|
| For / since / agoPemulafor + jangka waktu, since + titik awal, waktu + ago — berapa lama, sejak kapan, berapa lama yang lalu |
|
| Phrasal verbMenengahgive up, find out, end up, come up with — kata kerja + partikel dengan makna tersendiri |
|
| Kemampuan dengan “can / could”Pemulacan/could + kata kerja — apa yang bisa dilakukan, atau bisa dilakukan dulu |
|
| There is / there arePemulathere is/are + kata benda — menyatakan sesuatu ada atau berada di suatu tempat |
|
| Pertanyaan dengan do / does / didPemulado/does/did + subjek + kata kerja — bertanya dalam bentuk simple |
|
| Past simple (kata kerja tak beraturan)Pemulawent, saw, took… — tindakan selesai di masa lalu, dengan kata kerja tak beraturan |
|
| Kata penunjuk jumlahPemulaa few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — menyatakan seberapa banyak |
|
| Kata depan waktu: at / on / inPemulaat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — kata mana untuk waktu yang mana |
|
Dictationly · Original content