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Un étudiant en architecture répond avec aisance aux questions de l'IELTS Part 1 sur ses études, sa colocation et ses vacances.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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Bonjour. Entrez et asseyez-vous, je vous prie.
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Bonjour. Merci.
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Pouvez-vous me dire votre nom complet, s'il vous plaît ?
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Oui, c'est Daniel Hughes.
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Merci. D'abord, parlons de ce que vous faites.
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Vous travaillez ou vous êtes étudiant ?
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Je suis étudiant. J'étudie l'architecture à l'université.
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Pourquoi avez-vous choisi cette matière ?
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J'adore dessiner des bâtiments depuis que je suis petit !
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Les murs de ma chambre étaient couverts de mes croquis.
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Quelle est la partie la plus difficile de votre cursus ?
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Les délais ! On travaille souvent tard dans la nuit.
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Mais construire des maquettes est vraiment gratifiant.
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Aimeriez-vous travailler dans ce domaine plus tard ?
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Absolument. J'aimerais concevoir des logements abordables.
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Parlons de votre logement.
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Vous habitez dans une maison ou un appartement ?
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Je partage un petit appartement avec deux amis.
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C'est près du campus, donc je vais en cours à pied.
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Quelle pièce préférez-vous ?
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La cuisine. On y cuisine et on y discute tous les soirs.
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Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez changer chez vous ?
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J'aimerais une plus grande fenêtre. C'est assez sombre à l'intérieur !
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Aimeriez-vous y vivre longtemps ?
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Sans doute pas. Après mon diplôme, j'aimerais avoir mon propre logement.
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Passons maintenant aux vacances.
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Où êtes-vous allé pendant vos dernières vacances ?
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Je suis allé faire de la randonnée en Écosse avec mon frère !
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Il a plu tous les jours, mais on a adoré !
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Vous préférez les vacances reposantes ou actives ?
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Actives. Je m'ennuie à rester allongé sur une plage.
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Où aimeriez-vous voyager la prochaine fois ?
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L'Islande ! J'ai vraiment envie de voir les aurores boréales.
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Merci. C'est la fin de la première partie.
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Oh, déjà ? C'était vraiment rapide !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Present perfectIntermédiairehave/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant |
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| Voix passiveIntermédiairebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
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| Demandes, offres et permissionDébutantCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — demander poliment |
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| SuperlatifsDébutantthe -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe |
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| Verbe + -ingIntermédiaireenjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing |
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| « Would like » pour un souhait poliDébutantwould like / 'd like + to verbe — dire poliment ce que l'on veut |
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| Adjectifs en -ed et en -ingIntermédiairebored ou boring, interested ou interesting — ce que l'on ressent ou ce qui le provoque |
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| For / since / agoDébutantfor + une durée, since + un point de départ, une durée + ago — combien de temps, depuis quand, il y a combien de temps |
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| Adjectif + prépositionIntermédiairegood at, interested in, afraid of, worried about — adjectifs avec une préposition fixe |
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| Présent continuDébutantam/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment |
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| Préposition + -ingIntermédiaireby / without / before / after + -ing — après une préposition, le verbe prend -ing |
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| Les questions avec do / does / didDébutantdo/does/did + sujet + verbe — poser une question aux temps simples |
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| L'impératif : Let's / Don'tDébutantLet's + verbe, Don't + verbe — proposer ou dire à quelqu'un quoi faire |
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| There is / there areDébutantthere is/are + nom — dire que quelque chose existe ou se trouve quelque part |
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| La capacité avec « can / could »Débutantcan/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire |
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| Le prétérit (verbes irréguliers)Débutantwent, saw, took… — une action passée et terminée, avec un verbe irrégulier |
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| Prépositions de temps : at / on / inDébutantat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quel mot avec quel moment |
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