En su primera clase de surf, una principiante nerviosa se cae una y otra vez, se asusta ante una ola grande y casi se rinde.
Escribe la frase completa que oyes.
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¡Bueno, bienvenida a tu primera clase de surf! ¿Lista?
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Eh, creo que sí... las olas se ven muy grandes.
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Tranquila, primero empezamos en la arena.
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Túmbate en la tabla y practica cómo levantarte, así.
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¿Así? ¿Las manos aquí y luego los pies?
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¡Perfecto! Ahora probemos en el agua.
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¡Vale, allá voy!
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¡Uf! ¡Me caí otra vez! ¡Ya van cinco!
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Ja, todo el mundo se cae al principio. Lo estás haciendo bien.
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¿En serio? ¡Me he tragado medio océano!
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Te levantas demasiado despacio. Empuja más rápido con los brazos.
... ? !
Espera... ¿qué es eso? ¡Esa ola es enorme!
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Vale, mantén la calma. Deja que esta pase por debajo.
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Ay no, ay no... no puedo hacerlo.
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Oye, mírame. Respira. Estás a salvo.
... .
La verdad... quizá el surf no es lo mío.
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¿Sabes? Yo me caí todos los días durante mis dos primeras semanas.
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¿En serio? ¿Dos semanas enteras?
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¡Sí! Una ola más. Solo una. ¿Trato hecho?
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Vale, está bien... una más.
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¡Esta es perfecta! ¡Rema, rema, rema!
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¡Ahora! ¡Levántate!
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¡Estoy de pie! ¡De verdad estoy de pie!
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¡Oh... uau!
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¡Tres segundos enteros! ¡Eso sí fue surfear!
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¿Lo viste? ¡Estaba surfeando!
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¡Te lo dije! ¿Mañana a la misma hora?
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¡Claro que sí! Pero primero necesito un café enorme.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Present perfectIntermediohave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
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| Past continuousIntermediowas/were + -ing — una acción en curso en un momento del pasado |
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| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
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| “Make / let” a alguien hacerIntermediomake/let + persona + verbo — obligar o dejar que alguien haga algo |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisión, una promesa o una predicción |
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| “So do I” / “I think so”PrincipianteSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — respuestas cortas con un auxiliar o so/not |
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| Phrasal verbsIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula con significado propio |
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| Pasado simple (verbos irregulares)Principiantewent, saw, took… — una acción pasada y terminada, con verbo irregular |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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| Preguntas con do / does / didPrincipiantedo/does/did + sujeto + verbo — preguntar en los tiempos simples |
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