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在B1 Preliminary口說考試中，兩位青少年考生討論要送即將離校的老師什麼禮物，並努力選出最好的一個。
寫出你聽到的整句話。
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現在，在這個部分，你們要一起討論。
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你們的英文老師要離開學校了，
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你們班想送她一份禮物。
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討論一下這些想法，決定哪一個最好。
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好嗎？你們大約有兩分鐘。請開始吧。
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我先開始吧？你覺得送花怎麼樣？
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嗯，花是很好，但放不了多久。
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也是。一個禮拜就枯了！
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那送書呢？她很愛看書，對吧？
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對啊！可是萬一她已經看過了呢？
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等等，我想到了！做一本我們班的相簿！
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哇，這個主意真好！
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每個人都可以在自己的照片旁邊寫一句話。
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沒錯。這樣她就會記得我們了。
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不過……做起來可能要花很多時間。
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那電影票呢？又快又簡單。
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嗯，我不太確定。這不太有心意，對吧？
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嗯，你說得對。誰都可以送這個。
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而且我們也不知道她喜不喜歡看電影。
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哈，其實我在電影院看過她兩次！
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真的嗎？好吧，也許這主意還不錯。
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送一盆植物放她的新辦公室怎麼樣？
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哈，植物？萬一她忘了澆水呢？
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哎呀，拜託！植物很好照顧的。
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對我來說可不是……我養的總是會死。
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好，謝謝。那麼，你們覺得哪個禮物最好？
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我覺得相簿最好，因為它很有心意。
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我同意。雖然要花時間，但很值得。
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我們還可以在裡面夾一張電影票！
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哈，完美！這樣大家都滿意了。
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謝謝你們兩位。這個部分到此結束。
這段錄音中最常用的結構，並附上你會聽到的原話：
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| 現在完成式have/has + 過去分詞 — 過去發生但與現在仍有關聯的事 |
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| 用 “might / may” 表可能might/may + 動詞 — 有可能但不確定的事 |
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| 動詞 + -ingenjoy、keep、stop… + -ing — 後接 -ing 形式的動詞 |
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| 現在進行式am/is/are + -ing — 此刻或近期正在發生的事 |
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