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Una bambina chiede al papà che giorno è e cosa fa in ogni giorno della sua settimana piena, finché arriva la domenica.
Scrivi l’intera frase che senti.
, ?
Papà, che giorno è oggi?
! .
È lunedì! Ora di andare a scuola.
?
Cosa faccio il lunedì?
.
Dopo la scuola vai a nuotare.
! !
Evviva! Adoro nuotare!
?
Che giorno è oggi?
. .
È mercoledì. Vai a casa della nonna.
, ! !
Che bello! La nonna fa i biscotti!
?
Oggi è sabato?
, . .
No, è venerdì. Hai pianoforte.
. ...
Oh. Il pianoforte è difficile...
. .
Non preoccuparti. Stai andando benissimo.
?
Cosa facciamo il sabato?
!
Giochiamo a calcio al parco!
, !
Papà, passami la palla!
! ?
Papà! Che giorno è oggi?
... .
Shh... È domenica.
?
Cosa facciamo la domenica?
, !
La domenica si dorme!
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — i verbi seguiti dalla forma in -ing |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodo |
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| Preposizioni di tempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quale parola va con quale momento |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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Dictationly · Original content