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Une petite fille demande à son papa quel jour on est et ce qu'elle fait chaque jour de sa semaine chargée, jusqu'au dimanche.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
, ?
Papa, on est quel jour aujourd'hui ?
! .
C'est lundi ! C'est l'heure de l'école.
?
Qu'est-ce que je fais le lundi ?
.
Tu vas à la piscine après l'école.
! !
Youpi ! J'adore nager !
?
On est quel jour aujourd'hui ?
. .
C'est mercredi. Tu vas chez Mamie.
, ! !
Oh, chouette ! Mamie fait des biscuits !
?
C'est samedi aujourd'hui ?
, . .
Non, c'est vendredi. Tu as piano.
. ...
Oh. Le piano, c'est dur...
. .
Ne t'inquiète pas. Tu te débrouilles très bien.
?
Qu'est-ce qu'on fait le samedi ?
!
On joue au foot au parc !
, !
Papa, passe-moi le ballon !
! ?
Papa ! On est quel jour aujourd'hui ?
... .
Chut... C'est dimanche.
?
Qu'est-ce qu'on fait le dimanche ?
, !
Le dimanche, on dort !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Verbe + -ingIntermédiaireenjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing |
|
| Présent continuDébutantam/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment |
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| Prépositions de temps : at / on / inDébutantat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quel mot avec quel moment |
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| Les questions avec do / does / didDébutantdo/does/did + sujet + verbe — poser une question aux temps simples |
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| L'impératif : Let's / Don'tDébutantLet's + verbe, Don't + verbe — proposer ou dire à quelqu'un quoi faire |
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Dictationly · Original content