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En IELTS Speaking Part 3, un estudiante habla de cómo los móviles, las apps y la IA cambian la vida de los jóvenes, y la examinadora le lleva la contraria.
Escribe la frase completa que oyes.
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Hemos hablado de una aplicación que le resulta útil.
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Ahora me gustaría tratar algunas preguntas más generales.
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¿Cómo ha cambiado la tecnología la forma en que se comunican los jóvenes?
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Mmm, yo diría que lo ha cambiado casi todo, la verdad.
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Hoy los adolescentes casi siempre se escriben en vez de llamarse.
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¡Ja, mi hermana pequeña no hace una llamada desde hace meses!
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¿Cree que es un cambio positivo?
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Bueno... depende de cómo se mire.
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Por un lado, mantenerse en contacto es más fácil que nunca.
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Por otro lado, a algunos les estresa hablar cara a cara.
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¿De verdad? ¿Por qué cree que pasa eso?
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Supongo que están acostumbrados a tener tiempo para pensar la respuesta.
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Hay quien dice que los adolescentes pasan demasiado tiempo en internet.
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¿Está de acuerdo?
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En parte, sí. Hacer scroll sin parar no le hace bien a nadie.
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¡Las apps están diseñadas para engancharnos, y eso me molesta muchísimo!
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Pero muchos jóvenes también usan internet para aprender.
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¡Yo aprendí a programar solo, con vídeos gratis en internet!
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¿Deberían los colegios limitar el uso del móvil en clase?
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Sí, creo que sí, al menos durante las clases.
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Los alumnos no pueden concentrarse si el móvil no para de vibrar.
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Pero ¿no podrían los móviles ser herramientas útiles para aprender?
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Mmm, es un buen argumento...
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Quizá los profesores podrían permitirlos solo para tareas concretas.
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¿Cómo afectará la tecnología a los jóvenes en el futuro?
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Sinceramente, me preocupa que la IA sustituya algunos empleos de nivel inicial.
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Pero también creará empleos que todavía ni imaginamos.
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Gracias. Aquí termina la prueba oral.
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¡Ah, genial! Muchas gracias.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Present perfect continuoushave/has been + -ing — una acción que empezó antes y continúa |
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| Present perfecthave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
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| Voz pasivabe + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace |
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| Consejo con “should”should + verbo — decir qué es buena idea |
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Dictationly · Original content