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Eine Kandidatin spricht im IELTS Part 2 flüssig darüber, wie sie Songkran, das thailändische Neujahr, in Chiang Mai feierte.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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Ich gebe Ihnen jetzt ein Thema, über das Sie sprechen sollen.
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Beschreiben Sie bitte ein Fest, das Ihnen gefallen hat.
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Sie haben eine Minute zur Vorbereitung. Hier ist Papier.
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Danke. Ich weiß genau, welches ich nehme!
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Gut, die Zeit ist um. Bitte fangen Sie an.
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Ich möchte über Songkran sprechen, das thailändische Neujahrsfest.
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Es findet jedes Jahr im April statt, im heißesten Monat.
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Vor zwei Jahren habe ich es in Chiang Mai gefeiert!
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Die ganze Stadt verwandelt sich in eine riesige Wasserschlacht!
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Fremde schütten einem eimerweise Wasser über, und man lacht.
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Innerhalb von 5 Minuten war ich klatschnass!
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Mein Handy wurde auch nass, und das war nicht so lustig.
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Aber der schönste Moment war viel ruhiger.
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An diesem Nachmittag nahm mich meine Großmutter mit in einen Tempel.
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Wir gossen den Älteren behutsam duftendes Wasser über die Hände.
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So zeigt man Respekt und bittet um ihren Segen.
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Da wurde mir klar, dass Songkran nicht nur eine Party ist!
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Im Ausland hatte ich unsere Familientraditionen fast vergessen.
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An dem Abend aßen wir mit meinen Verwandten ein riesiges Festessen.
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Dieses Fest hat also wirklich verändert, wie ich meine Kultur sehe.
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Jetzt feiere ich Songkran jedes Jahr, egal wo ich bin!
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Allerdings packe ich mein Handy immer in eine Plastiktüte!
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Verändern sich die Feste in Ihrem Land mit der Zeit?
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Ja, und leider werden sie immer kommerzieller.
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Aber junge Leute lieben immer noch die traditionellen Teile.
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Würden Sie Touristen Songkran empfehlen?
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Auf jeden Fall! Bringen Sie nur für alles wasserdichte Beutel mit!
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Danke. Damit ist Teil zwei beendet.
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Although / though / despiteMittelstufealthough/even though + Satz, despite/in spite of + Nomen oder -ing — ein Gegensatz |
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| SuperlativAnfängerthe -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe |
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| Komparativ + much / a bit / farMittelstufemuch better, a bit cheaper, far more expensive — wie groß der Unterschied ist |
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| Present ContinuousAnfängeram/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert |
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| Zukunft mit „going to“Anfängerbe going to + Verb – ein Plan oder etwas, das sich abzeichnet |
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| „Would like“ für höfliche WünscheAnfängerwould like / 'd like + to Verb — höflich sagen, was man möchte |
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| Präposition + -ingMittelstufeby / without / before / after + -ing — nach einer Präposition steht das Verb auf -ing |
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| Fragewort + to-InfinitivAnfängerhow to…, what to…, where to… — ein Fragewort, auf das to folgt |
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| For / since / agoAnfängerfor + Zeitraum, since + Zeitpunkt, Zeitangabe + ago — wie lange, seit wann, wie lange her |
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| Phrasal VerbsMittelstufegive up, find out, end up, come up with — Verb + Partikel mit eigener Bedeutung |
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| Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb |
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| Verb + PräpositionMittelstufedepend on, listen to, wait for, deal with — Verben mit fester Präposition |
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