Ollie nimmt Kwame zum Quizabend im Pub um die Ecke mit. Dort trifft er Hannah von oben und Koch Rob. Eine Frage könnte alles entscheiden.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
Namen in diesem Satz:Ollie
! , !
Da seid ihr ja! Ollie, du bist tatsächlich pünktlich!
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Ich weiß. Ich bin genauso schockiert wie du.
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Du musst Kwame sein. Ich bin Hannah, von oben.
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Freut mich. Ollie sagt, du bist Journalistin.
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Stimmt. Deshalb verliere ich nie ein Pub-Quiz.
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'n Abend, ihr zwei! Und wer ist das?
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Das ist Kwame, unser neuer Mitbewohner. Er ist Ingenieur.
, . ?
Willkommen, Kwame. Bist du gut bei Quizzen?
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Ich weiß nicht genau, aber in Naturwissenschaften bin ich gut.
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Weißt du was? Wenn ihr heute gewinnt, gehen die Pommes auf mich!
, . ?
Okay, letzte Frage. Welche Brücke in London öffnet sich in der Mitte?
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Die London Bridge, ist doch klar! Steht doch im Namen!
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Nein, die Tower Bridge. Sie klappt hoch, damit große Schiffe durchkommen.
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Bist du sicher? Mit dieser Frage könnten wir das Quiz gewinnen.
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Vertrau mir. Ich bin Ingenieur.
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Und die Gewinner heute Abend, mit einem Punkt Vorsprung, sind Tisch sechs!
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Das sind wir! Kwame, du bist ein Genie!
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Fairerweise muss ich sagen: Ich hätte fast London Bridge gesagt.
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Du hast London Bridge gesagt, Ollie.
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Abgemacht ist abgemacht. Pommes für alle!
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Ich glaube, dieser Pub wird mir gefallen.
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Satzmuster der gesprochenen SpracheMittelstufeThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — feste Wendungen, die einen Satz einleiten |
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| Zukunft mit „going to“Anfängerbe going to + Verb – ein Plan oder etwas, das sich abzeichnet |
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| Vergleichen mit „as … as“Anfängeras + Adj + as — sagen, dass zwei Dinge gleich sind |
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| Adjektiv + to-InfinitivMittelstufeit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — ein Adjektiv, auf das to folgt |
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| Adjektiv + PräpositionMittelstufegood at, interested in, afraid of, worried about — Adjektive mit fester Präposition |
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| Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte |
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| Zeitpräpositionen: at / on / inAnfängerat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — welches Wort zu welcher Zeitangabe passt |
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