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第一次上冲浪课，一位紧张的新手一次又一次摔进水里，被一个大浪吓坏了，差点就放弃。
写出你听到的整句话。
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好了，欢迎来上你的第一节冲浪课！准备好了吗？
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嗯，应该吧……浪看起来好大啊。
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别担心，我们先在沙滩上练。
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趴在板上，练习跳起来站好，像这样。
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这样吗？手放这儿，然后是脚？
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完美！现在我们下水试试。
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好吧，豁出去了！
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唉！又摔了！这已经是第五次了！
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哈，刚开始谁都会摔。你做得不错。
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真的吗？我都快把半个大海喝下去了！
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你站起来太慢了。用手臂再快点撑起来。
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等等……那是什么？那个浪好大！
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好，保持冷静。让这个浪从你下面过去。
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天哪，天哪……我做不到。
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嘿，看着我。深呼吸。你很安全。
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说实话……也许冲浪就不适合我。
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你知道吗，我刚学的头两个星期天天都摔。
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真的吗？整整两个星期？
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是啊！再来一个浪。就一个。说定了？
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好吧，行……再来一次。
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这个浪正好！划，划，划！
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就现在！站起来！
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我站起来了！我真的站起来了！
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哦——哇！
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整整三秒！那可是真正的冲浪！
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你看到了吗？我在冲浪！
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我就说吧！明天同一时间？
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当然！不过我得先来一大杯咖啡。
这段录音中最常用的结构，并附上你会听到的原话：
| 结构 | 录音中的用法 |
|---|---|
| 现在完成时中级have/has + 过去分词 — 过去发生但与现在仍有关联的事 |
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| 过去进行时中级was/were + -ing — 过去某一时刻正在进行的动作 |
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| 动词 + -ing中级enjoy、keep、stop… + -ing — 后接 -ing 形式的动词 |
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| “make / let” 某人做某事中级make/let + 人 + 动词 — 使某人或允许某人做某事 |
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| 现在进行时初级am/is/are + -ing — 此刻或近期正在发生的事 |
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| “will” 表将来初级will + 动词 — 决定、承诺或预测 |
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| “So do I” / “I think so”初级So do I, Neither can I, I think so, I hope not — 用助动词或 so/not 的简短回答 |
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| 短语动词中级give up, find out, end up, come up with — 动词 + 小品词，具有独立的含义 |
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| 一般过去时（不规则动词）初级went, saw, took… — 用不规则动词表示已完成的过去动作 |
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| 祈使句：Let's / Don't初级Let's + 动词，Don't + 动词 — 提议或要求别人做某事 |
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| “can / could” 表示能力初级can/could + 动词 — 能做的事，或过去能做的事 |
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| do / does / did 疑问句初级do/does/did + 主语 + 动词 — 一般时态的提问 |
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Dictationly · Original content