Lors de son premier cours de surf, une débutante nerveuse tombe encore et encore, panique devant une grosse vague et manque d'abandonner.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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Bon, bienvenue à ton premier cours de surf ! Prête ?
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Euh, je crois... les vagues ont l'air vraiment grosses.
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T'inquiète pas, on commence d'abord sur le sable.
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Allonge-toi sur la planche et entraîne-toi à te lever d'un bond, comme ça.
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Comme ça ? Les mains ici, puis les pieds ?
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Parfait ! Maintenant, on essaie dans l'eau.
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Bon, allez, je me lance !
! ! !
Pff ! Je suis encore tombée ! C'est la cinquième fois !
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Ha, tout le monde tombe au début. Tu te débrouilles bien.
? !
Sérieux ? J'ai avalé la moitié de l'océan !
. .
Tu te lèves trop lentement. Pousse plus vite avec les bras.
... ? !
Attends... c'est quoi, ça ? Cette vague est énorme !
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Ok, reste calme. Laisse celle-là passer sous toi.
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Oh non, oh non... je n'y arrive pas.
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Hé, regarde-moi. Respire. Tu ne risques rien.
... .
Honnêtement... le surf, ce n'est peut-être pas pour moi.
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Tu sais, je suis tombé tous les jours pendant mes deux premières semaines.
? ?
C'est vrai ? Deux semaines entières ?
! . . ?
Ouais ! Encore une vague. Juste une. Marché conclu ?
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Bon, d'accord... encore une.
! , , !
Celle-là est parfaite ! Rame, rame, rame !
! !
Maintenant ! Debout !
! !
Je suis debout ! Je suis vraiment debout !
— !
Oh — oh là !
! !
Trois secondes entières ! Ça, c'était une vraie vague !
? !
T'as vu ça ? Je surfais !
! ?
Je te l'avais dit ! Demain, même heure ?
! , .
Carrément ! Mais d'abord, il me faut un grand café.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Present perfectIntermédiairehave/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant |
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| Passé continuIntermédiairewas/were + -ing — une action en cours à un moment du passé |
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| Verbe + -ingIntermédiaireenjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing |
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| « Make / let » quelqu'un faireIntermédiairemake/let + personne + verbe — faire faire ou laisser faire |
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| Présent continuDébutantam/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment |
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| Futur avec « will »Débutantwill + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction |
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| « So do I » / « I think so »DébutantSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — réponses courtes avec un auxiliaire ou so/not |
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| Les phrasal verbsIntermédiairegive up, find out, end up, come up with — un verbe + une particule, avec un sens propre |
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| Le prétérit (verbes irréguliers)Débutantwent, saw, took… — une action passée et terminée, avec un verbe irrégulier |
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| L'impératif : Let's / Don'tDébutantLet's + verbe, Don't + verbe — proposer ou dire à quelqu'un quoi faire |
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| La capacité avec « can / could »Débutantcan/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire |
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| Les questions avec do / does / didDébutantdo/does/did + sujet + verbe — poser une question aux temps simples |
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