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第一次上衝浪課，一位緊張的新手一次又一次摔進水裡，被一道大浪嚇壞了，差點就放棄。
寫出你聽到的整句話。
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好，歡迎來上你的第一堂衝浪課！準備好了嗎？
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嗯，應該吧……浪看起來好大喔。
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別擔心，我們先在沙灘上練。
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趴在板子上，練習跳起來站好，像這樣。
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這樣嗎？手放這裡，然後是腳？
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完美！現在我們下水試試看。
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好吧，豁出去了！
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唉！又摔了！這已經是第五次了！
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哈，剛開始誰都會摔。你做得不錯啦。
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真的假的？我都快把半個大海喝下去了！
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你站起來太慢了。手臂再快一點撐起來。
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等等……那是什麼？那道浪好大！
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好，保持冷靜。讓這道浪從你下面過去。
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天啊，天啊……我做不到啦。
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嘿，看著我。深呼吸。你很安全。
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說真的……也許衝浪就是不適合我。
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你知道嗎，我剛學的前兩個禮拜天天都在摔。
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真的嗎？整整兩個禮拜？
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對啊！再一道浪就好。就一道。說定了？
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好啦，好吧……再一次。
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這道浪剛剛好！划，划，划！
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就是現在！站起來！
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我站起來了！我真的站起來了！
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喔——哇！
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整整三秒！那可是真的有在衝浪！
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你有看到嗎？我在衝浪耶！
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我就說吧！明天同一時間？
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當然！不過我要先來一大杯咖啡。
這段錄音中最常用的結構，並附上你會聽到的原話：
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| 現在完成時中級have/has + 過去分詞 — 過去發生但與現在仍有關聯的事 |
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| 過去進行時中級was/were + -ing — 過去某一時刻正在進行的動作 |
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| 動詞 + -ing中級enjoy、keep、stop… + -ing — 後接 -ing 形式的動詞 |
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| “make / let” 某人做某事中級make/let + 人 + 動詞 — 使某人或允許某人做某事 |
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| 現在進行時初級am/is/are + -ing — 此刻或近期正在發生的事 |
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| “will” 表將來初級will + 動詞 — 決定、承諾或預測 |
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| “So do I” / “I think so”初級So do I, Neither can I, I think so, I hope not — 用助動詞或 so/not 的簡短回答 |
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| 短語動詞中級give up, find out, end up, come up with — 動詞 + 小品詞，具有獨立的含義 |
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| 一般過去時（不規則動詞）初級went, saw, took… — 用不規則動詞表示已完成的過去動作 |
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| 祈使句：Let's / Don't初級Let's + 動詞，Don't + 動詞 — 提議或要求別人做某事 |
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| “can / could” 表示能力初級can/could + 動詞 — 能做的事，或過去能做的事 |
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| do / does / did 疑問句初級do/does/did + 主語 + 動詞 — 一般時態的提問 |
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Dictationly · Original content