Loading…
Một thí sinh nói trôi chảy bài IELTS Part 2 về bức ảnh cũ chụp chuyến đi câu cá cùng ông thời thơ ấu.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
, .
Bây giờ tôi sẽ đưa cho bạn một chủ đề để nói.
.
Hãy miêu tả một bức ảnh mà bạn trân quý.
. .
Bạn có một phút để chuẩn bị. Giấy đây.
. !
Cảm ơn ạ. Tôi nghĩ ra ngay một bức ảnh hoàn hảo rồi!
, . .
Được rồi, hết giờ. Mời bạn bắt đầu.
.
Tôi muốn miêu tả một bức ảnh cũ chụp ông nội và tôi.
, .
Bức ảnh được chụp vào một mùa hè trên eo biển Bosphorus, ở Istanbul.
, .
Lúc đó tôi 8 tuổi, và hai ông cháu đi câu cá trên chiếc thuyền nhỏ của ông.
, !
Trong ảnh, tôi đang giơ cao con cá đầu tiên trong đời!
, , .
Nói thật, con cá bé tí, chỉ cỡ bàn tay tôi.
!
Nhưng ông tôi reo hò như thể đó là một con cá mập!
, .
Khi gia đình tôi chuyển nhà, bức ảnh biến mất.
, .
Suốt nhiều năm, tôi cứ nghĩ đã mất nó vĩnh viễn.
, !
Rồi mùa đông năm ngoái, tôi tìm thấy nó kẹp trong một cuốn sách cũ!
.
Ông tôi đã mất cách đây vài năm.
, .
Nên giờ bức ảnh ấy nằm trên bàn làm việc của tôi, trong một chiếc khung gỗ.
, .
Mỗi khi căng thẳng, tôi lại ngắm nụ cười rạng rỡ của ông.
.
Ông dạy tôi rằng sự kiên nhẫn quan trọng hơn kết quả.
!
Và rằng con cá nào cũng đáng được ăn mừng!
.
Đó là lý do bức ảnh này có ý nghĩa với tôi đến vậy.
?
Ngày nay mọi người còn in ảnh ra không?
. .
Không thường xuyên lắm. Phần lớn ảnh chỉ nằm trong điện thoại.
, .
Mà như vậy thì rủi ro, vì điện thoại có thể bị mất hoặc hỏng.
?
Bạn có nghĩ ảnh chụp làm thay đổi cách chúng ta ghi nhớ mọi thứ không?
. , .
Chắc chắn rồi. Đôi khi tôi chỉ nhớ bức ảnh, chứ không nhớ chính ngày hôm đó.
. .
Cảm ơn bạn. Phần hai đến đây là kết thúc.
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Câu bị độngTrung cấpbe + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm |
|
| Quá khứ hoàn thànhTrung cấphad + quá khứ phân từ — việc đã xong trước một thời điểm khác trong quá khứ |
|
| “As if / as though”Trung cấpas if / as though + mệnh đề — có vẻ như thế nào |
|
| Khung câu khi nóiTrung cấpThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — cụm cố định mở đầu hoặc dẫn dắt câu |
|
| For / since / agoCơ bảnfor + khoảng thời gian, since + mốc bắt đầu, thời gian + ago — bao lâu, từ khi nào, cách đây bao lâu |
|
| Cụm động từ (phrasal verbs)Trung cấpgive up, find out, end up, come up with — động từ + tiểu từ mang nghĩa riêng |
|
| Thì hiện tại tiếp diễnCơ bảnam/is/are + -ing — việc đang diễn ra lúc nói hoặc quanh thời điểm này |
|
| Tương lai với “going to”Cơ bảnbe going to + động từ — dự định hoặc điều sắp xảy ra thấy rõ |
|
| “Would like” nói mong muốn lịch sựCơ bảnwould like / 'd like + to V — cách lịch sự nói điều mình muốn |
|
| Tính từ đuôi -ed và -ingTrung cấpbored và boring, interested và interesting — cảm xúc của mình và thứ gây ra nó |
|
| Quá khứ đơn (động từ bất quy tắc)Cơ bảnwent, saw, took… — việc đã xong trong quá khứ, với động từ bất quy tắc |
|
| Câu hỏi với do / does / didCơ bảndo/does/did + chủ ngữ + động từ — đặt câu hỏi ở thì đơn |
|
| Đại từ phản thânCơ bảnmyself, yourself, themselves, by myself, each other — chính chủ ngữ, tự mình, lẫn nhau |
|
| Từ chỉ số lượngCơ bảna few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — nói nhiều hay ít |
|
Dictationly · Original content