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Numa festa de uma amiga, dois desconhecidos brincam de adivinhar a profissão um do outro, e um comentário sincero sobre o bolo traz uma surpresa engraçada.
Escreva a frase inteira que você ouve.
Nomes nesta frase:Tom
! . .
Oi! Eu sou o Tom. Prazer em te conhecer.
, ! .
Olá, Tom! Eu sou a Anna.
?
Você conhece muita gente aqui?
, . .
Não, só a Sarah. Ela é minha irmã.
, ! .
Ah, que legal! A Sarah é minha amiga.
, , ?
E aí, Tom, qual é o seu trabalho?
! ?
Rá! Consegue adivinhar?
... ?
Hmm... Você é professor?
! .
Não! Tenta de novo.
?
Você é médico?
, . !
Não. Agora é a minha vez!
... .
Hmm... Você tem uma bolsa grande.
?
Você é fotógrafa?
, ! ?
Nossa, sim! Como você sabe?
!
Sua câmera está na bolsa!
, ! .
Rá, é verdade! Eu fotografo casamentos.
, ? !
Ei, e o seu trabalho? Me conta!
, . ?
Primeiro, prova este bolo. Você gosta?
... .
Hmm... Está muito doce.
, ... .
E, bem... está um pouco seco.
... ?
Ah... sério?
, .
Desculpa, mas eu não gostei.
. . .
Tá bom. Aqui está a resposta. Eu sou cozinheiro.
.
E esse bolo é meu.
! , !
Ai, não! Me desculpa, Tom!
, ! .
Rá, tudo bem! Eu gosto de gente sincera.
?
Posso provar o seu próximo bolo?
! !
Claro! Vem no meu café na segunda!
As estruturas que mais aparecem nesta gravação, com as palavras exatas que você vai ouvir:
| Estrutura | Na gravação |
|---|---|
| Pedidos, ofertas e permissãoInicianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir com educação |
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| Adjetivo + to-infinitivoIntermédioit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — um adjetivo seguido de to |
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| Capacidade com “can / could”Iniciantecan/could + verbo — o que alguém consegue fazer, ou conseguia |
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| Perguntas com do / does / didIniciantedo/does/did + sujeito + verbo — perguntar nos tempos simples |
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| QuantificadoresIniciantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dizer quanto ou quantos |
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| Preposições de tempo: at / on / inInicianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qual palavra vai com qual momento |
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