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Una studentessa risponde alle domande dell'IELTS Part 1 su film, barzellette e cosa fa quando si annoia.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Buongiorno. Può dirmi il suo nome completo, per favore?
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Buongiorno! Mi chiamo Mariana Souza.
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Grazie. Parliamo di film.
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Quanto spesso guarda film?
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Abbastanza spesso, due o tre volte a settimana.
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Io e la mia coinquilina facciamo serata film ogni venerdì!
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Preferisce guardare i film a casa o al cinema?
, , .
Al cinema, senza dubbio, per i grandi film d'azione.
!
Lo schermo enorme e l'audio rendono tutto più emozionante!
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Ma per una commedia tranquilla, il divano è perfetto.
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Che tipo di film le piacevano da bambina?
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I cartoni animati, soprattutto quelli con animali parlanti.
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Ora parliamo di barzellette.
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È brava a raccontare barzellette?
, ! .
Sinceramente no! Dimentico sempre il finale.
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Ma i miei amici ridono lo stesso, probabilmente di me.
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Chi è la persona più divertente che conosce?
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Mio nonno. Ha una battuta per ogni situazione.
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Le capita mai di annoiarsi?
, !
Sì, soprattutto quando aspetto l'autobus!
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Anche le code lunghe mi fanno impazzire.
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Cosa fa quando si annoia?
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Di solito ascolto musica o chiamo un amico.
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A volte faccio semplicemente una passeggiata per schiarirmi le idee.
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Annoiarsi a volte è una cosa positiva?
, . .
Sì, credo di sì. La noia ti rende creativo.
!
Alcune delle mie idee migliori sono nate in pomeriggi noiosi!
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Grazie. Questa è la fine della Parte Uno.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| SuperlativiPrincipiantethe -est / the most … — il massimo o il minimo di un gruppo |
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| Aggettivi in -ed e in -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — come ti senti o ciò che lo provoca |
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| Preposizione + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — dopo una preposizione il verbo prende -ing |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodo |
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| “So do I” / “I think so”PrincipianteSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — risposte brevi con un ausiliare o so/not |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| Verbo + preposizioneIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbi con una preposizione fissa |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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