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Une étudiante répond aux questions de l'IELTS Part 1 sur les films, les blagues et ce qu'elle fait quand elle s'ennuie.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
. , ?
Bonjour. Pouvez-vous me donner votre nom complet, s'il vous plaît ?
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Bonjour ! Je m'appelle Mariana Souza.
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Merci. Parlons de films.
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À quelle fréquence regardez-vous des films ?
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Assez souvent, deux ou trois fois par semaine environ.
!
Ma colocataire et moi, on fait une soirée ciné tous les vendredis !
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Vous préférez regarder des films chez vous ou au cinéma ?
, , .
Au cinéma, sans hésiter, pour les gros films d'action.
!
L'écran géant et le son rendent tout plus palpitant !
, .
Mais pour une comédie tranquille, le canapé est parfait.
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Quel genre de films aimiez-vous quand vous étiez enfant ?
, .
Les dessins animés, surtout ceux avec des animaux qui parlent.
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Parlons maintenant des blagues.
?
Êtes-vous douée pour raconter des blagues ?
, ! .
Franchement, non ! J'oublie toujours la chute.
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Mais mes amis rient quand même, sûrement de moi.
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Qui est la personne la plus drôle que vous connaissez ?
. .
Mon grand-père. Il a une blague pour chaque situation.
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Vous arrive-t-il de vous ennuyer ?
, !
Oui, surtout quand j'attends le bus !
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Faire la queue pendant des heures, ça me rend folle aussi.
?
Que faites-vous quand vous vous ennuyez ?
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En général, j'écoute de la musique ou j'appelle un ami.
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Parfois, je vais juste marcher pour me vider la tête.
?
S'ennuyer, est-ce parfois une bonne chose ?
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Oui, je pense. L'ennui rend créatif.
!
Certaines de mes meilleures idées sont nées d'après-midi ennuyeux !
. .
Merci. C'est la fin de la première partie.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| SuperlatifsDébutantthe -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe |
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| Adjectifs en -ed et en -ingIntermédiairebored ou boring, interested ou interesting — ce que l'on ressent ou ce qui le provoque |
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| Préposition + -ingIntermédiaireby / without / before / after + -ing — après une préposition, le verbe prend -ing |
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| Présent continuDébutantam/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment |
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| « So do I » / « I think so »DébutantSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — réponses courtes avec un auxiliaire ou so/not |
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| Les questions avec do / does / didDébutantdo/does/did + sujet + verbe — poser une question aux temps simples |
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| Verbe + prépositionIntermédiairedepend on, listen to, wait for, deal with — verbes avec une préposition fixe |
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| L'impératif : Let's / Don'tDébutantLet's + verbe, Don't + verbe — proposer ou dire à quelqu'un quoi faire |
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