Ein kleines Mädchen zeigt seine alten und neuen Spielsachen. Dann kommt ein großes Geschenk – und ihr neues Lieblingsspielzeug ist eine Überraschung.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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Das ist meine Spielzeugkiste.
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Manche Spielsachen sind alt.
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Manche Spielsachen sind neu!
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Dieses Auto ist alt.
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Es ist klein und blau.
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Dieser Roboter ist neu!
, ! !
Piep, piep! Der ist laut!
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Diese Puppe ist alt.
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Aber ich hab sie lieb!
! !
Oh! Ein großes Geschenk!
! !
Ein neuer Zug! Cool!
...
Aber guck mal, die Kiste...
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Die Kiste ist groß!
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Ich kann drin sitzen!
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Die Kiste ist mein bestes Spielzeug!
, ...
Alte Spielsachen, neue Spielsachen...
!
Und eine große Kiste!
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| SuperlativAnfängerthe -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe |
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| Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte |
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