Una niña nos enseña sus juguetes viejos y nuevos. Luego llega un regalo grande, y su juguete nuevo favorito es una sorpresa.
Escribe la frase completa que oyes.
.
Esta es mi caja de juguetes.
.
Algunos juguetes son viejos.
!
¡Algunos juguetes son nuevos!
.
Este coche es viejo.
.
Es pequeño y azul.
!
¡Este robot es nuevo!
, ! !
¡Bip, bip! ¡Hace mucho ruido!
.
Esta muñeca es vieja.
!
¡Pero la quiero mucho!
! !
¡Oh! ¡Un regalo grande!
! !
¡Un tren nuevo! ¡Genial!
...
Pero mira la caja...
!
¡La caja es grande!
!
¡Puedo sentarme dentro!
!
¡La caja es mi mejor juguete!
, ...
Juguetes viejos, juguetes nuevos...
!
¡Y una caja grande!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| SuperlativosPrincipiantethe -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupo |
|
| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
|
Dictationly · Original content