Beim Zeigen und Erzählen stellt ein Mädchen sein Lieblingstier vor, die Giraffe, und die Lehrerin stellt ihm viele Fragen.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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So, Kinder, jetzt ist Zeit für Zeigen und Erzählen!
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Wer möchte heute anfangen?
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Ich, bitte! Ich habe meine Giraffe mitgebracht.
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Oh, schön! Komm nach vorne.
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Das ist eine Giraffe. Sie ist mein Lieblingstier.
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Giraffen sind die höchsten Tiere der Welt!
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Wirklich? Wie groß sind sie denn?
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Manche sind über 5 Meter groß!
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Wow! Das ist größer als 3 Lehrerinnen!
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Und was ist mit dem langen Hals?
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Raten Sie mal! Er hat nur 7 Knochen.
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Nur 7? Genauso viele wie bei Menschen!
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Genau! Die Knochen sind nur sehr groß.
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Und was fressen Giraffen?
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Sie fressen Blätter oben von den Bäumen.
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Ihre Zunge ist etwa einen halben Meter lang!
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Einen halben Meter? Das ist länger als mein Lineal!
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Und ihre Zunge ist dunkellila, nicht rosa.
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Hm, schlafen Giraffen viel, so wie Katzen?
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Nein! Sie schlafen sehr wenig.
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Oft weniger als 2 Stunden am Tag!
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2 Stunden? Oh, ich brauche viel mehr!
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Ich auch! Und oft schlafen sie im Stehen.
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Und wo leben Giraffen?
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Sie leben in Afrika, an heißen, offenen Orten.
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Letzten Sommer habe ich eine im Zoo gesehen.
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Sie war so groß, ich konnte es kaum glauben!
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Oh, da hattest du aber Glück!
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Gut gemacht! Das war ein toller Vortrag.
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Alle zusammen, einen großen Applaus!
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Ähm... danke! Ich war ein bisschen nervös.
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Aber Giraffen sind echt die Besten!
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Komparativ-er than / more … than – zwei Dinge vergleichen |
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| Superlativthe -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe |
|
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