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En la hora de mostrar y contar, una niña presenta su animal favorito, la jirafa, y su maestra le hace muchas preguntas.
Escribe la frase completa que oyes.
, , !
¡Bueno, clase, es hora de mostrar y contar!
?
¿Quién quiere empezar hoy?
, ! .
¡Yo, por favor! Traje mi jirafa.
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¡Ay, qué bien! Ven al frente.
. .
Esta es una jirafa. Es mi animal favorito.
!
¡Las jirafas son los animales más altos del mundo!
? ?
¿De verdad? ¿Qué tan altas son?
!
¡Algunas miden más de 5 metros!
! !
¡Guau! ¡Eso es más alto que 3 maestras!
?
¿Y qué me dices de ese cuello tan largo?
? .
¿Sabe qué? Solo tiene 7 huesos.
? !
¿Solo 7? ¡Igual que las personas!
! .
¡Sí! Es que los huesos son muy grandes.
, ?
Entonces, ¿qué comen las jirafas?
.
Comen hojas de la parte alta de los árboles.
!
¡Su lengua mide como medio metro!
? !
¿Medio metro? ¡Es más larga que mi regla!
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Y su lengua es morada oscura, no rosada.
, , ?
Mmm, ¿las jirafas duermen mucho, como los gatos?
, ! .
¡No! Duermen muy poco.
!
¡Muchas veces, menos de 2 horas al día!
? , !
¿2 horas? ¡Ay, yo necesito mucho más!
! .
¡Yo también! Y muchas veces duermen de pie.
?
¿Y dónde viven las jirafas?
, , .
Viven en África, en lugares calurosos y abiertos.
, .
El verano pasado vi una en el zoológico.
, !
¡Era tan alta que no lo podía creer!
, !
¡Ay, qué suerte tienes!
! .
¡Muy bien! Fue una presentación maravillosa.
, !
¡Todos, un gran aplauso!
... ! .
Eh... ¡gracias! Estaba un poco nerviosa.
!
¡Pero las jirafas son lo máximo!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Comparativos-er than / more … than — comparar dos cosas |
|
| Superlativosthe -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupo |
|
Dictationly · Original content