Pendant l'activité montrer et raconter, une fillette présente son animal préféré, la girafe, et sa maîtresse lui pose plein de questions.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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Bon, les enfants, c'est l'heure de montrer et raconter !
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Qui veut commencer aujourd'hui ?
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Moi, s'il vous plaît ! J'ai apporté ma girafe.
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Oh, super ! Viens devant.
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Voici une girafe. C'est mon animal préféré.
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Les girafes sont les animaux les plus grands du monde !
? ?
Vraiment ? Elles mesurent combien ?
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Certaines mesurent plus de 5 mètres !
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Waouh ! C'est plus grand que 3 maîtresses !
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Et ce long cou, alors ?
? .
Devinez quoi ? Il n'a que 7 os.
? !
Seulement 7 ? C'est comme les humains !
! .
Oui ! Les os sont juste très grands.
, ?
Alors, qu'est-ce que mangent les girafes ?
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Elles mangent les feuilles en haut des arbres.
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Leur langue mesure environ un demi-mètre !
? !
Un demi-mètre ? C'est plus long que ma règle !
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Et leur langue est violet foncé, pas rose.
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Hmm, est-ce que les girafes dorment beaucoup, comme les chats ?
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Non ! Elles dorment très peu.
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Souvent moins de 2 heures par jour !
? , !
2 heures ? Oh, moi, il m'en faut bien plus !
! .
Moi aussi ! Et souvent, elles dorment debout.
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Et où vivent les girafes ?
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Elles vivent en Afrique, dans des endroits chauds et ouverts.
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L'été dernier, j'en ai vu une au zoo.
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Elle était si grande, je n'en revenais pas !
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Oh, quelle chance tu as !
! .
Bravo ! C'était un super exposé.
, !
Tout le monde, on l'applaudit bien fort !
... ! .
Euh... merci ! J'étais un peu stressée.
!
Mais les girafes, c'est vraiment les meilleures !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Comparatifs-er than / more … than — comparer deux éléments |
|
| Superlatifsthe -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe |
|
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