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假消息如何傳播,又該如何遏止。
寫出你聽到的整句話。
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假資訊在社群媒體上的傳播速度可能比真相更快。
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研究顯示,令人驚訝或帶有情緒的內容特別容易被分享。
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許多人在轉發具誤導性的貼文時,並不查證其來源。
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一旦不實的說法變得耳熟能詳,要更正就會格外困難。
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各大平台已嘗試過警示標籤和獨立的事實查核。
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然而,這些干預措施引發了人們對審查制度和言論自由的疑慮。
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相較於只靠法規管制,教育或許能提供更持久的解決之道。
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教導人們批判性地評估資訊來源,可以讓他們不那麼容易受到影響。
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歸根究柢,健康的資訊環境取決於負責任的使用者。
這段錄音中最常用的結構,並附上你會聽到的原話:
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| 現在完成式have/has + 過去分詞 — 過去發生但與現在仍有關聯的事 |
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| 被動語態be + 過去分詞 — 強調發生了什麼,而不是誰做的 |
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| 用 “might / may” 表可能might/may + 動詞 — 有可能但不確定的事 |
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| 比較級-er than / more … than — 比較兩個事物 |
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Dictationly · Original content