Comment les fausses informations se propagent, et comment les arrêter.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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Les fausses informations peuvent se propager sur les réseaux sociaux plus vite que la vérité.
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Des études suggèrent que les histoires surprenantes ou émouvantes sont particulièrement susceptibles d'être partagées.
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Beaucoup de gens relaient des publications trompeuses sans vérifier d'où elles viennent.
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Une fois qu'une affirmation fausse est devenue familière, elle peut être remarquablement difficile à corriger.
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Les plateformes ont expérimenté des étiquettes d'avertissement et une vérification indépendante des faits.
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Cependant, ces interventions suscitent des inquiétudes quant à la censure et à la liberté d'expression.
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L'éducation pourrait offrir une solution plus durable que la seule réglementation.
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Apprendre aux gens à évaluer les sources de manière critique peut les rendre moins vulnérables.
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En fin de compte, un environnement informationnel sain dépend d'utilisateurs responsables.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
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| Present perfecthave/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant |
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| Voix passivebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
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| Possibilité avec « might / may »might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain |
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| Comparatifs-er than / more … than — comparer deux éléments |
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