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Un pasaje de 8 oraciones de un audiolibro clásico en inglés leído por un hablante nativo. Comprensión auditiva avanzada con vocabulario literario.
Escribe la frase completa que oyes.
." " ," , . " ," .
Dijo que me creería». «Claro que le creo», protesté, en un tono tan natural que surtió un efecto tranquilizador. «Perdóneme», dijo él.
. . .
Debí haberlo sabido . . .
. . ." ", ," .
Yo soy… yo soy… un caballero también . . .». «Sí, sí», dije apresuradamente.
, .
Me miraba directamente a la cara, y retiró la mirada despacio.
" . . . .
«Ahora entiende por qué al final no . . . no me fui de esa manera.
.
No iba a dejarme asustar por lo que había hecho.
, , .
Y, de todos modos, si me hubiera quedado en el barco, habría hecho todo lo posible por salvarme.
.
Se sabe de hombres que han flotado durante horas —en mar abierto— y han sido rescatados sin gran daño.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Voz pasivabe + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace |
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| Present perfecthave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
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| Past continuouswas/were + -ing — una acción en curso en un momento del pasado |
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| Consejo con “should”should + verbo — decir qué es buena idea |
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LibriTTS-R / LibriVox · CC BY 4.0
Audio and text from LibriTTS-R (Koizumi et al., 2023; speaker 196, chapter 122159), CC BY 4.0, derived from public-domain LibriVox recordings. Clips trimmed, converted to MP3 and joined into one file.