Tras dos jornadas de puertas abiertas, una pareja discute entre un colegio prestigioso pero lejano y el del barrio, adonde irán las amigas de su hija.
Escribe la frase completa que oyes.
Nombres en esta frase:Oakridge
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¡Guau, tengo que decirlo, Oakridge hoy me dejó impresionado!
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Mmm, fue impresionante, eso te lo concedo.
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¡Solo los laboratorios de ciencias! ¡Y sus resultados son excelentes!
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Ya, pero ¿te fijaste en cuánto tardamos en llegar en coche?
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Ay, vamos, 40 minutos no es el fin del mundo.
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40 minutos de ida y otros tantos de vuelta, en hora punta, dos veces al día.
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¡Uf, eso son casi 3 horas al día al volante!
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Bueno, podríamos turnarnos. Seguro que es manejable.
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Lo dice el que nunca ha llevado a la niña al colegio.
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Perdona, tienes razón. Es... la verdad es que tienes toda la razón.
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Bueno, Lincoln es, digamos... un poco decepcionante.
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Es perfectamente decente. Y todas sus amigas van a ir allí.
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Pero a esa edad los amigos van y vienen.
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¿En serio? ¿De verdad crees eso?
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Lloró cuando le dijimos que dejaría a Maya y a Zoe.
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Oh... no sabía que había llorado.
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No quería disgustarte. Te veías tan ilusionado.
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Lo siento. Supongo que me dejé llevar por esos laboratorios tan relucientes.
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Ja, para ser justos, eran relucientes de verdad.
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Bueno, ¿y qué es lo que de verdad le importa más a ella?
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Sentirse a gusto, creo. Es un poco preocupona.
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Entonces quizá Lincoln... ¿y reforzamos las ciencias de alguna manera?
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Está ese club de robótica de los sábados, ¿no?
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¡Oh, le encantaría!
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Y lo volvemos a pensar bien antes de la secundaria.
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De acuerdo. Si se aburre, lo volvemos a mirar.
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Genial. Nada de maratones de tráfico ni despedidas entre lágrimas.
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¿Ves? Hacemos muy buen equipo cuando yo escucho.
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¿Se lo decimos juntos en el desayuno?
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¡Claro que sí! ¡Creo que esto merece unos panqueques!
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Ja, ahora solo la estás sobornando.
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Oye, eso se llama crianza estratégica.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Posibilidad con “might / may”might/may + verbo — algo posible pero no seguro |
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| Present continuousam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
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| Futuro con “will”will + verbo — una decisión, una promesa o una predicción |
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| Obligación: must / have to / need todecir que algo es necesario |
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