Un samedi matin ensoleillé, Ben marche jusqu'au parc, attend au feu, croise des canards et se repose sur un banc.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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C'est samedi matin.
!
Il fait soleil aujourd'hui !
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Je mets ma veste jaune.
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Je veux marcher jusqu'au parc.
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Je descends ma rue.
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Le feu est rouge.
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Je m'arrête et j'attends.
. !
Maintenant c'est vert. On y va !
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Le parc est près de chez moi.
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Le chemin est long et ensoleillé.
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J'entends des oiseaux dans les arbres.
, !
Oh, les fleurs sont magnifiques !
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Je marche vite.
, !
Oh, j'ai chaud maintenant !
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J'enlève ma veste.
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Il y a un étang dans le parc.
!
Je vois plein de canards !
!
Un petit canard nage vers moi !
, !
Désolé, je n'ai rien à manger !
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J'ai mal aux jambes.
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Je m'assois sur un banc vert.
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Je bois un peu d'eau.
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Le soleil me réchauffe le visage.
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Je prends l'étang en photo.
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Maintenant, je rentre à pied.
!
Quel beau samedi !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Les phrasal verbsIntermédiairegive up, find out, end up, come up with — un verbe + une particule, avec un sens propre |
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| Adjectifs en -ed et en -ingIntermédiairebored ou boring, interested ou interesting — ce que l'on ressent ou ce qui le provoque |
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| There is / there areDébutantthere is/are + nom — dire que quelque chose existe ou se trouve quelque part |
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| Les quantificateursDébutanta few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire combien |
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