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Ben rentre du travail, dit bonjour à Mochi, se change et se détend enfin sur le canapé.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
.
Il est 18 h 30.
.
Je rentre du travail.
.
Je sors mes clés.
.
J'ouvre la porte.
! .
Oh ! Mochi court vers la porte.
!
Elle est si contente de me voir !
, ! !
Coucou, Mochi ! Tu m'as manqué !
.
J'enlève mes chaussures.
.
Je mets mes chaussons.
.
Ils sont chauds et doux.
.
J'accroche ma veste au portemanteau.
.
Je pose mon sac par terre.
!
Mon sac est super lourd aujourd'hui !
.
Je vais dans ma chambre.
.
Je me change.
.
Je mets mon pantalon de jogging.
!
Maintenant, je suis bien !
.
Il fait très chaud dans la pièce.
.
J'ouvre la fenêtre.
. !
L'air frais entre. Ça fait du bien !
, .
Enfin, je m'assois sur le canapé.
, !
Oh, Mochi saute sur mes genoux !
.
Elle est toute chaude et douce.
, !
Rien ne vaut la maison !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Les phrasal verbsIntermédiairegive up, find out, end up, come up with — un verbe + une particule, avec un sens propre |
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| Adjectif + to-infinitifIntermédiaireit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — un adjectif suivi de to |
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| Prépositions de temps : at / on / inDébutantat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quel mot avec quel moment |
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