Un passage de 10 phrases tiré d'un livre audio anglais classique lu par un locuteur natif. Écoute avancée avec vocabulaire littéraire.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
, .
Laura parut un peu incrédule, et le sénateur poursuivit.
" , , .
« Ne vous méprenez pas, je ne nie pas qu'il soit dans notre intérêt à tous que ce projet de loi passe, et il passera.
.
Je n'ai rien à vous cacher.
, ; .
Mais j'ai un principe dans ma vie publique que j'aimerais que vous gardiez à l'esprit ; il m'a toujours servi de guide.
.
Je ne pousse jamais un intérêt privé s'il n'est pas justifié et ennobli par quelque bien public plus grand.
, ,
Le sénateur parla avec émotion, puis ajouta :
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« J'espère que vous avez montré à Hopperson que nos motifs étaient purs ? »
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« Oui, et il a semblé voir la mesure sous un jour nouveau : je pense qu'il votera pour. »
" ; .
« Je l'espère ; son nom lui donnera du prestige et de la force.
, ."
Je savais qu'il vous suffirait de lui montrer qu'elle était juste et pure pour obtenir son soutien chaleureux. »
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Present perfecthave/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant |
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| Voix passivebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
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| Conseil avec « should »should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire |
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| Superlatifsthe -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe |
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LibriTTS-R / LibriVox · CC BY 4.0
Audio and text from LibriTTS-R (Koizumi et al., 2023; speaker 3607, chapter 29116), CC BY 4.0, derived from public-domain LibriVox recordings. Clips trimmed, converted to MP3 and joined into one file.