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Una mujer visita a un amigo en un hospital británico, pero oye mal el número de la sala en recepción y necesita la ayuda de un enfermero.
Escribe la frase completa que oyes.
! ?
¡Buenas tardes! ¿En qué puedo ayudarle?
! , .
¡Hola! Sí, vengo a visitar a un amigo.
. ?
Claro. ¿Cómo se llama su amigo?
. .
Chidi Okafor. Lo ingresaron el lunes.
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Perdone, ¿cómo se escribe su apellido?
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Es O-K-A-F-O-R, con K.
... , !
O-K-A-F-O-R... ¡Ah, sí, aquí está!
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Está en la sala 19, cama 9.
. , !
Sala 9. ¡Estupendo, gracias!
! .
¡Espere! El horario de visitas es de 2:30 a 4:00.
. !
De 2:30 a 4:00. ¡Sin problema!
, . !
Genial, solo son las 3:10. ¡Adiós!
! .
¡Hola! Vengo a ver a Chidi Okafor.
, , .
Eh, está en la cama 9, creo.
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Mmm, en la cama 9 hay una señora.
? , ?
¿En serio? Pero esta es la sala 9, ¿no?
, . ?
Sí, lo es. ¿Puede deletrear su apellido?
. .
Claro. Es O-K-A-F-O-R.
! , !
¡Ah! ¡Está en la sala 19, no en la 9!
! , ? !
¡Ay, no! ¿19, no 9? ¡Lo siento mucho!
. .
No se preocupe. Pasa todo el tiempo.
. ?
Ay, Dios. ¿Está lejos de aquí?
! .
¡Para nada! Suba en el ascensor a la planta 2.
!
¡Pero las visitas terminan a las 4:00!
! . .
¡Tranquila! Solo son las 3:20. Tiene mucho tiempo.
! ! !
¡Eh! ¡Por fin llegas! ¡Te estaba esperando!
! , !
¡Ja! Perdona, ¡primero fui a la sala 9!
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¿La sala 9? ¡Ay, nunca escuchas!
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Te traje unas flores. ¿Cómo te encuentras?
, . !
Mucho mejor, gracias. ¡El viernes me voy a casa!
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¡Vaya, qué buena noticia!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Past continuouswas/were + -ing — una acción en curso en un momento del pasado |
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| Present continuousam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
|
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