Una adolescente nerviosa decide presentarse a las pruebas del equipo de fútbol del colegio, con su mejor amiga animándola y un entrenador estricto observando cada movimiento.
Escribe la frase completa que oyes.
! !
¡Mira! ¡Las pruebas de fútbol son esta tarde!
, ? ?
¡Anda! ¿En serio? ¿Te vas a presentar?
... , .
Bueno... quiero, pero estoy un poco nerviosa.
, ! !
¡Venga ya! ¡Eres la que corre más rápido de la clase!
. .
Correr es fácil. Jugar en un equipo de verdad, no.
. .
Tranquila. Yo iré a verte.
, , !
¡Muy bien, todos en fila detrás de los conos!
, . ?
Perdone, entrenador. ¿Esta es la fila para los nuevos?
. ?
Así es. ¿Has jugado antes?
, .
Eh, solo con mis hermanos en el parque.
. .
No pasa nada. Enséñame lo que sabes hacer.
, .
Primero, regatea el balón entre los conos.
, !
¡Ay, no! ¡La pateé demasiado lejos!
, !
¡No pasa nada, ve un poco más despacio!
, !
¡Uf, todo el mundo me está mirando!
. .
Buena recuperación. Ahora pásala a la chica de la izquierda.
. .
Última prueba. Tienes tres tiros a portería.
... . .
Vale... tres tiros. Puedo hacerlo.
! !
¡Sí! ¡Justo en la escuadra!
... ?
Espera... ¿de verdad acabo de marcar?
. , . !
Sí. Dos veces, de hecho. ¡Nada mal!
.
El viernes pondré la lista del equipo.
... ?
Entonces... ¿tengo alguna posibilidad?
, .
Sigue practicando los pases y tendrás muchas posibilidades.
, ! !
¡Gracias, entrenador! ¡Practicaré todos los días!
? ! .
¿Ves? ¡Te lo dije! Vamos a por un helado.
! , .
¡Hecho! Pero mañana por la mañana, primero entreno.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Superlativosthe -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupo |
|
| Verbo + -ingenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
|
| Futuro con “will”will + verbo — una decisión, una promesa o una predicción |
|
| Present continuousam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
|
Dictationly · Original content