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Un joven ayuda a su abuela a hacer su primera videollamada a su prima en el extranjero, pero el teléfono no se lo pone fácil.
Escribe la frase completa que oyes.
Nombres en esta frase:Gran
, ! ?
¡Bueno, abuela! ¿Lista para tu primera videollamada?
, . , .
Bueno, creo que sí. Nunca lo he hecho, ¿sabes?
, .
No te preocupes, es mucho más fácil de lo que parece.
.
Lily dijo que estaría conectada a las 4.
! .
¡Perfecto! Así tenemos 10 minutos para practicar.
, .
Primero, busca el botón verde con la camarita.
? ! !
¿Este? ¡Ay! ¡Ahora se puso toda la pantalla negra!
, , .
Ja, acabas de apagar el teléfono, abuela.
... !
Ay, Dios mío... ¡Solo lo toqué un segundo!
. .
No pasa nada. Solo mantén presionado este botón del costado.
, .
Ahora toca el nombre de Lily y empezará a sonar.
! , !
¡Está sonando! ¡Ay, qué emoción!
, ! !
¡Espera, abuela! ¡La cámara apunta al techo!
? , ?
¿El techo? Pues, ¿y yo cómo iba a saberlo?
! , .
¡Ja! Si lo pones delante de la cara, te va a ver.
, ! ! , ?
¡Hola, Lily! ¡Hola! ¿Me oyes, cariño?
, . ?
Mmm, no para de señalarse la oreja. ¿No me oye?
.
Creo que silenciaste el micrófono sin querer.
? !
¿Silenciado? ¡Pero si no he tocado nada!
, . .
Tienes el pulgar sobre el botón, abuela. Solo levántalo.
, ! , ?
¡Ay, ahí está! Lily, ¿ahora me oyes?
, !
Dice que sí, ¡pero solo te ve un ojo!
, ' ! ?
¡Ay, por Dios! ¿Así está mejor?
. ... !
Mucho mejor. Aléjalo un poquito más... ¡perfecto!
, ?
Llevo años agarrando mal el teléfono, ¿verdad?
, , ! ?
Lily, cariño, ¡te ves preciosa! ¿Qué tal el tiempo en Canadá?
? , !
¿Ya nieva? ¡Madre mía, aquí todavía hace sol!
, ? !
¿Ves, abuela? ¡Lo hiciste todo tú solita!
, . , .
Bueno, no tan solita. Tú me ayudaste mucho, cariño.
... .
Ay... Hacía casi un año que no le veía la cara.
, .
Ahora puedes llamarla cuando quieras, abuela.
? ?
¿De verdad? Entonces, ¿me lo enseñas otra vez mañana?
! , .
¡Claro! Pero la próxima vez, tú vas a apretar todos los botones.
! , !
¡Trato hecho! Pero si lo vuelvo a apagar, ¡es culpa tuya!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Present perfect continuoushave/has been + -ing — una acción que empezó antes y continúa |
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| Present perfecthave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
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| Verbo + -ingenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
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| Comparativos-er than / more … than — comparar dos cosas |
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Dictationly · Original content