Um simulado completo de TOEIC Speaking com respostas modelo B1 para as 11 questões: leitura, duas imagens, pesquisa por telefone, programação de corrida e opinião.
Escreva a frase inteira que você ouve.
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Questões 1 e 2: Ler um texto em voz alta.
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Você terá 45 segundos para se preparar e depois 45 segundos para ler o texto em voz alta.
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Questão 1. Comece a ler em voz alta agora.
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Olá, aqui é Mark Evans, o administrador do Oakwood Apartments.
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Sinto informar que a água será cortada nesta quinta-feira.
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Os encanadores vão consertar o cano principal das dez da manhã às duas da tarde.
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Por favor, encham algumas garrafas de água antes disso.
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Obrigado pela paciência e tenham um ótimo dia!
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Questão 2. Comece a ler em voz alta agora.
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Você já quis cozinhar como um chef profissional?
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Então se inscreva em uma aula na Escola de Culinária Blue Spoon!
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Ensinamos pratos italianos, tailandeses e mexicanos em grupos pequenos e acolhedores.
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Questões 3 e 4: Descrever uma imagem.
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Você terá 45 segundos para se preparar e depois 30 segundos para falar sobre a imagem.
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Questão 3. Comece a falar agora.
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Esta foto foi tirada em uma pequena oficina de bicicletas.
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Um mecânico de avental marrom está consertando a roda dianteira de uma bicicleta vermelha.
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Uma jovem está segurando um capacete e olhando para ele.
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Há muitas ferramentas penduradas na parede atrás deles.
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Acho que ela está esperando para voltar para casa de bicicleta.
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Questão 4. Comece a falar agora.
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Esta imagem mostra uma pequena floricultura.
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Uma florista de avental verde está segurando um buquê de flores cor-de-rosa e amarelas.
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As flores estão embrulhadas em papel pardo.
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Um senhor de casaco azul-escuro está pegando a carteira.
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Há baldes de flores coloridas e muitas plantas nas prateleiras.
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Talvez ele esteja comprando flores para uma ocasião especial!
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Questões 5 a 7: Responder a perguntas.
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Imagine que uma empresa de marketing está fazendo uma pesquisa no seu país.
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Você concordou em participar de uma entrevista por telefone sobre cafeterias.
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Com que frequência você vai a cafeterias, e com quem costuma ir?
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Vou umas três vezes por semana, geralmente com meus colegas depois do almoço.
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O que é mais importante para você na hora de escolher uma cafeteria?
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Para mim, com certeza é ter um lugar tranquilo para sentar.
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Costumo levar meu notebook, então preciso de um lugar confortável e um bom Wi-Fi.
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Você compraria um passe mensal que dá direito a um café grátis por dia? Por que sim ou por que não?
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Sim, acho que eu compraria.
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Eu já tomo café todo santo dia, então ia economizar dinheiro.
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Além disso, seria um bom motivo para fazer uma pausa no trabalho!
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Questões 8 a 10: Responder a perguntas usando as informações fornecidas.
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Imagine que você trabalha no escritório da Meia Maratona da Cidade.
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Oi, vou correr a Meia Maratona da Cidade neste domingo.
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A que horas começa a corrida, e para onde eu devo ir?
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A corrida começa às 7h30 da manhã, em frente à prefeitura.
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Por favor, chegue até as 6h45 para retirar seu número de peito.
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Ouvi dizer que preciso pagar o estacionamento nesse dia. É verdade?
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Na verdade, não é bem assim.
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O estacionamento é grátis para todos os corredores no dia da prova.
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Mas o estacionamento é pequeno, então sugerimos ir de metrô.
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Você pode me dizer o que vai acontecer depois da corrida?
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Claro! Há dois eventos depois da corrida.
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Às 10h30, tem a cerimônia de medalhas no palco principal.
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Depois, a partir das 11h, tem um almoço grátis no Parque Central!
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Questão 11: Expressar uma opinião.
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Você terá 45 segundos para se preparar e depois 60 segundos para falar.
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O que você prefere: um almoço curto e sair mais cedo, ou um almoço longo e sair mais tarde? Por quê?
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Comece a falar agora.
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Pessoalmente, prefiro um almoço curto e sair mais cedo.
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Primeiro, não preciso de uma pausa longa, porque costumo almoçar algo rápido perto do escritório.
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Segundo, sair cedo me dá mais tempo livre à noite!
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Por exemplo, posso jogar futebol com meus amigos duas vezes por semana.
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É por isso que um almoço curto funciona melhor para mim.
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Este é o fim do teste prático. Muito bem!
As estruturas que mais aparecem nesta gravação, com as palavras exatas que você vai ouvir:
| Estrutura | Na gravação |
|---|---|
| Present perfect com just / already / yet / everIntermédiohave just / already / never + V3, haven't … yet — quão recente é uma ação terminada, ou se ela já aconteceu |
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| Voz passivaIntermédiobe + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz |
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| Present perfectIntermédiohave/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora |
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| Pedidos, ofertas e permissãoInicianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir com educação |
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| Conselho com “should”Inicianteshould + verbo — dizer o que é uma boa ideia |
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| SuperlativosIniciantethe -est / the most … — o maior ou o menor de um grupo |
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| Verbo + -ingIntermédioenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos da forma em -ing |
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| Moldes de frase da falaIntermédioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressões fixas que abrem a frase |
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| Present continuous para planos futurosInicianteam/is/are + -ing + um momento futuro — algo já combinado |
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| Present continuousInicianteam/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias |
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| Futuro com “will”Iniciantewill + verbo — uma decisão, promessa ou previsão |
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| Phrasal verbsIntermédiogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula com sentido próprio |
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| Verbo + to-infinitivoIntermédiodecide / manage / seem / try + to verbo — verbos seguidos de to |
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| Obrigação: must / have to / need toIniciantedizer que algo é necessário |
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| Adjetivo + to-infinitivoIntermédioit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — um adjetivo seguido de to |
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| There is / there areIniciantethere is/are + substantivo — dizer que algo existe ou está em algum lugar |
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| QuantificadoresIniciantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dizer quanto ou quantos |
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| Preposições de tempo: at / on / inInicianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qual palavra vai com qual momento |
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| Verbo + preposiçãoIntermédiodepend on, listen to, wait for, deal with — verbos com preposição fixa |
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| Perguntas com do / does / didIniciantedo/does/did + sujeito + verbo — perguntar nos tempos simples |
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| Capacidade com “can / could”Iniciantecan/could + verbo — o que alguém consegue fazer, ou conseguia |
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| Passado simples (verbos irregulares)Iniciantewent, saw, took… — uma ação terminada no passado, com verbo irregular |
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