Una candidata del TOEIC Speaking legge ad alta voce quattro testi di esercitazione: un annuncio al supermercato, un messaggio vocale del dentista, una pubblicità di una palestra e un benvenuto al museo.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Domande uno e due: leggere un testo ad alta voce.
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In questa parte dell'esame, leggerà ad alta voce il testo sullo schermo.
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Avrà 45 secondi per prepararsi e poi 45 secondi per leggere il testo ad alta voce.
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Domanda uno. Inizi a leggere ad alta voce adesso.
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Attenzione, gentili clienti di Green Valley Market!
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Solo questo fine settimana, grandi sconti su frutta fresca, pane e formaggio!
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Tutte le mele e le arance sono a metà prezzo,
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e ogni secondo pane è in regalo.
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Non dimenticate che il negozio chiude stasera alle 21.
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Grazie per aver fatto acquisti da noi!
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Domanda due. Inizi a leggere ad alta voce adesso.
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Buongiorno, questo messaggio è per la signora Laura Bennett.
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Sono Kate, della Riverside Dental Clinic.
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Purtroppo il dottor Wilson non è disponibile giovedì mattina,
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quindi dobbiamo spostare il suo appuntamento.
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Possiamo riceverla venerdì alle 10:30, lunedì pomeriggio o martedì sera.
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La preghiamo di richiamarci appena possibile. Grazie!
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Serie di esercizi due. Domanda uno. Inizi a leggere ad alta voce adesso.
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Cerchi un nuovo modo per restare in salute?
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Allora vieni a trovarci da PowerFit, la palestra più nuova della città!
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Offriamo lezioni di yoga, una piscina riscaldata e personal trainer.
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Apriamo ogni mattina alle 6, sette giorni su sette.
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Iscriviti entro la fine di maggio,
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e il primo mese è completamente gratuito!
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Domanda due. Inizi a leggere ad alta voce adesso.
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Buongiorno a tutti e benvenuti all'Hartley Museum of Science!
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Mi chiamo Emily e oggi sarò la vostra guida.
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La visita durerà circa un'ora.
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Visiteremo la galleria dello spazio, la sala dei dinosauri e la nuova mostra sull'oceano!
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Vi preghiamo di non toccare gli oggetti esposti e di tenere il telefono in silenzioso.
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Ora seguitemi e cominciamo!
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
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| SuperlativiPrincipiantethe -est / the most … — il massimo o il minimo di un gruppo |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisione, una promessa o una previsione |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodo |
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| I phrasal verbIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + particella con un significato proprio |
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| Obbligo: must / have to / need toPrincipiantedire che qualcosa è necessario |
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| Preposizione + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — dopo una preposizione il verbo prende -ing |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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| Preposizioni di tempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quale parola va con quale momento |
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| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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