Una candidata de TOEIC Speaking lee en voz alta cuatro textos de práctica: un anuncio de supermercado, un mensaje de voz de un dentista, un anuncio de gimnasio y una bienvenida en un museo.
Escribe la frase completa que oyes.
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Preguntas uno y dos: Leer un texto en voz alta.
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En esta parte del examen, leerá en voz alta el texto que aparece en la pantalla.
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Tendrá 45 segundos para prepararse y luego 45 segundos para leer el texto en voz alta.
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Pregunta uno. Comience a leer en voz alta ahora.
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¡Atención, clientes de Green Valley Market!
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¡Solo este fin de semana tenemos una gran oferta en fruta fresca, pan y queso!
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Todas las manzanas y naranjas están a mitad de precio,
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y la segunda barra de pan es gratis.
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No olviden que la tienda cierra hoy a las 9 de la noche.
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¡Gracias por comprar con nosotros!
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Pregunta dos. Comience a leer en voz alta ahora.
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Hola, este mensaje es para la señora Laura Bennett.
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Le habla Kate, de Riverside Dental Clinic.
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Lamentablemente, el doctor Wilson no está disponible el jueves por la mañana,
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así que necesitamos cambiar su cita.
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Podemos atenderla el viernes a las 10:30, el lunes por la tarde o el martes por la noche.
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Por favor, llámenos lo antes posible. ¡Gracias!
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Serie de práctica dos. Pregunta uno. Comience a leer en voz alta ahora.
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¿Buscas una nueva forma de mantenerte sano?
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¡Entonces ven a PowerFit, el gimnasio más nuevo de la ciudad!
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Ofrecemos clases de yoga, piscina climatizada y entrenadores personales.
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Abrimos a las 6 de la mañana, los siete días de la semana.
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Inscríbete antes de fin de mayo,
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¡y tu primer mes es totalmente gratis!
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Pregunta dos. Comience a leer en voz alta ahora.
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¡Buenos días a todos y bienvenidos al Hartley Museum of Science!
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Me llamo Emily y hoy seré su guía.
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El recorrido durará aproximadamente una hora.
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¡Visitaremos la galería del espacio, la sala de los dinosaurios y la nueva exposición del océano!
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Por favor, no toquen las piezas expuestas y mantengan sus teléfonos en silencio.
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¡Ahora síganme y empecemos!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| SuperlativosPrincipiantethe -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupo |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisión, una promesa o una predicción |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
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| Phrasal verbsIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula con significado propio |
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| Obligación: must / have to / need toPrincipiantedecir que algo es necesario |
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| Preposición + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — tras una preposición, el verbo lleva -ing |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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| Preposiciones de tiempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qué palabra va con cada momento |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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